第29课《满井游记》试卷教学反思设计学案案例学案说课稿.docVIP

29　满井游记 01 基础知识 1．给下列加点字注音。 廿二日(niàn)　　脱笼之鹄(hú)　　浅鬣(liè) 红装而蹇(jiǎn) 罍而歌者(léi) 髻鬟(huán) 汗出浃背(jiā) 曝沙之鸟(pù) 呷浪之鳞(xiā) 2．解释下列句中加点的词。 (1)冻风时作　起 (2)泉而茗者　煮茶 (3)偕数友出东直　同和与 (4)于时冰皮始解　刚刚 3．说说下列句中加点的“而”字的用法。 (1)红装而蹇者　表修饰 (2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也　表承接 (3)而此地适与余近　表递进 (4)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也　表转折 4．下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是(A) 例：始知郊田之外未始无春 A．局促一室之内 B．晶晶然如镜之新开 C．而城居者未之知也 D．名之者谁 (解析：例句：助词，的；A.助词，的；B.用在主谓之间，取消句子的独立性；C.宾语前置；D.代词) 5．选出对修辞手法分析不正确的一项(D) A．一望空阔，若脱笼之鹄(比喻) B．冰皮始解，波色乍明(对偶) C．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有(排比) D．呷浪之鳞(比喻) (解析：D.呷浪之鳞运用的修辞是“借代”，“鳞”代“鱼”) 6．仿照示例概括下列语句所描绘的满井春色图。 示例：高柳夹堤，土膏微润，一望空阔。(全景图) (1)冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(春水图) (2)山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。(春山图) (3)游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。(游春图) (4)曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。(动物自乐图) 02 课内精读 阅读课文，完成下面的题目。 7．选出下列各句中加点的词解释正确的一项。 (1)作则飞沙走砾(B) A．做　　　B．起　　　C．发作 (2)余寒犹厉(B) A．像 B．还 C．特别 (3)游人虽未盛(C) A．壮实 B．成年 C．很多 8．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，放眼望去，空旷开阔，(觉得自己)好像是从笼中飞出的天鹅。 (2)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 (我)才知道郊田野外未必没有春天，而是住在城里的人没有感觉到(春意)啊！ 9．作者运用比喻形象贴切而且有新意。文中以镜比喻新绿水波，写出了水光的亮；以新妆倩女比喻被晴雪所洗的山峦，写出了春山的鲜妍明媚，生动而又传神。 10．(临沂中考)选段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。 第一层面写山水树木等自然风光之美，第二层面写情态各异的游人之乐，第三层面写自然界一切生物的悠然自得。 11．文中“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”表明了作者怎样的人生态度？ 表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。(写出“寄情山水”即可) 03 拓展阅读 阅读下面的诗文，完成后面的题目。 【甲】(袁宏道《满井游记》) 【乙】从武林门而西望保叔塔突兀层崖中则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹①小舟入湖。山色如娥花光如颊温风如酒波纹如绫；才一举头已不觉目酣神醉此时欲下一语描写不得大约如东阿王②梦中初遇洛神时也。余游西湖始此时万历丁酉二月十四日也。 (节选自袁宏道《初至西湖记》) 【注释】　①棹(zhào)：橹，这里指划船。②东阿王：即三国时的曹植。洛神即曹植所写《洛神赋》中的人物。 12．解释下列句子中加点的词。 (1)徒步则汗出浃背　湿透 (2)从武林门而西　向西 13．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)如倩女之面而髻鬟之始掠也。 像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。 (2)此时欲下一语描写不得。 这时想用一个词语来描写(眼前美景)，却终不可得。 14．从全文看，【甲】文第①段采用了什么写作手法？第②段从哪些方面写满井春色？ 欲扬先抑。美好的景物和欣喜的人们。 15．【甲】【乙】两文，在描写景物时运用了相同的修辞手法，请指出并各举出一例加以分析。 都运用了比喻的修辞手法。示例：【甲】文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”写出了水光的明丽，贴切而有新意。【乙】文中“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”写出了西湖的妩媚与迷人。 【乙文参考译文】 从杭州武林门西行，远远看见保叔塔高高耸立在层峦山崖上，心绪早已飞到西湖之上了。午时进入昭庆寺，喝完茶，即划着小船进入西湖。(只见得)四面的山峦色彩如黛，春花的光华好像少女的颜面，温柔的春风好像醉人的米酒，湖水的波纹好像平滑的绸缎，刚一抬头，已经不由得眼花缭乱，如醉如痴了。这时想用一个词语来描写(眼前美景)，却最终没有想到，大约好像东阿王梦中初遇洛神时那样精神迷离恍惚吧。