第30课《诗四首》同步练习（人教新课标八年级上）.docVIP

30 诗四首 基础知识检测 1． ①________________，长河落日圆。 ②衣沾不足惜，________________。 ③________________，云生结海楼。 2． （ ） A、属国过居延 B、萧关逢候骑 C、都护在燕然 D、都护在燕然 课内阅读检测 （一）使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1． 押韵的字有：________。 所押之韵为：________。 2．________。从表达方式看，首联、尾联为________，颔联、颈联为________，作者是寓情于景。 3． ①征蓬出汉塞。（ ） ②大漠孤烟直，长河落日圆。（ ） 4． （ ） A、诗歌通过“属国过居延”和“都护在燕然”，形象写出了国势的强盛，充满着自豪感。 B、颈联两句抓住景物的特征，寥寥几笔就鲜明地勾勒出塞外高原上苍茫辽阔而又壮丽雄奇的景象。 C、“大漠孤烟直”就是说沙漠上没有一丝风，“长河落日圆”预示着一天的结束。 D、末尾两句写快达到目的地时的所见所闻，表现了诗人那种急于赶赴边关以及他对前方将士由衷敬佩的心情。 （二） 渡荆门山送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1．________________。 2． （1）渡远荆门外（ ） A、通过 B、载运过河 C、渡口 D、渡船 （2）山随平野尽（ ） A、全 B、完 C、死 D、用力完成 （3）仍怜故乡水（ ） A、怜悯 B、怜惜 C、怜爱 D、怜恤 3． （1）江入大荒流： （2）月下飞天镜： （3）云生结海楼： （4）仍怜故乡水： 4． （ ） A、诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。 B、诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。 C、全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。 D、诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。 拓展阅读检测 （一）题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 1． （ ） A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。 D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 2． （ ） A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。 B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。 （二） 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 注：最后“王孙”句：《楚辞?招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。 1． 2． 3． 参考答案 基础知识检测 1．2．C （一）1． an 2． 3． 4．C 1游；流；楼；舟 2．1）A（2）B（3）C 3．1）莽莽平原；（2）月亮；（3）海市蜃楼； （4）始终。 4．D （一）1．B 2．C 1． 2． 景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。 3．