语文版2017_2018学年九年级语文上册第二单元5孔乙己练习.docVIP

5　孔乙己 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 (D　) A.蘸酒(zhàn)　　　模样(mó) 盐竹笋(sǔn) 一碟(dié) B.颓唐(túi) 荐头(jiàn) 不屑置辩(xiè) 惋惜(wǎn) C.羼水(càn) 阔绰(chuò) 茴香豆(huí) 绽出(zhàn) D.荤菜(hūn) 踱进(duó) 乱蓬蓬(péng) 门槛(kǎn) 2.指出下列各句运用的描写方法。 (1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。(外貌描写　) (2)有一回对我说道,“你读过书么?”(语言描写　) (3)孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?”(神态描写　)(动作描写　)(语言描写　) 3.下列句子没有语病的一项是(C　) A.通过学习《孔乙己》,使我深深地体会到封建社会的世态炎凉。 B.《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C.孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。 D.读完《孔乙己》,一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我的眼前。 阅读下面的文字,完成后面的问题。 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意地高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 …… 在这些时候,我可以附和着笑,掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己,也每每这样问他,引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切地说道,“不能写罢?……我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢,而且我们掌柜也从不将茴香豆上账;又好笑,又不耐烦,懒懒地答他道,“谁要你教,不是草头底下一个来回的回字么?”孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的长指甲敲着柜台,点头说,“对呀对呀!……回字有四样写法,你知道么?”我愈不耐烦了,努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字,见我毫不热心,便又叹一口气,显出极惋惜的样子。 有几回,邻舍孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 4.说说你对“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这句话的理解。 参考答案孔乙己“站着喝酒”,说明他经济拮据,买不起酒菜,进不了柜台内,不能享受“长衫主顾”的待遇,只能和“短衣帮”在一起。可是他又是“短衣帮”中唯一“穿长衫”的人,显得很特别。总之,这句话揭示了人物的特殊身份和社会地位,刻画了他穷困潦倒却又想保住读书人的自尊的迂腐可笑、虚荣心十足的性格特点。　 5.文中标出的句是对孔乙己的外貌描写,各句的作用是: 句“身材很高大”表明:他有劳动能力,具备谋生的身体条件。? 句“清白脸色”说明:他生活贫困,营养不良。? 句“皱纹间时常夹些伤痕”表明:他因偷窃经常挨打。? 句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明:他年岁已老,精神萎靡颓唐。? 6.“穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这句话在文中的作用有哪些? 参考答案表现了孔乙己懒惰而又死爱面子的性恪特点。那件“又脏又破”的长衫,不仅形象地揭示了孔乙己的社会地位,而且为下文进一步刻画孔乙己这个人物的性格特征做了铺垫。　 7.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的性格中包含着柔情和顽强这两个看似对立的方面。而鲁迅笔下的孔乙己的个性也是不止一面的。请联系上面的文字,说