语文版八年级下册第四单元练习题及答案ABC卷试题试卷初二八年级语文版.docVIP

八年级语文下册第四单元达标测试 给下列加点的字注音 剥削（ ） 鸿毛（ ） 兴旺（ ） 追悼（ ） 解放（ ） 送葬（ ） 死得其所（ ） 解释下列句中加点的字词 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 用这样的方法，寄托我们的哀思。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在横线上填上恰当的关联词语 ＿＿＿我们是为人民服务的，＿＿＿，我们＿＿＿有缺点，＿＿＿不怕别人批评指出。＿＿＿是什么人，谁向我们指出＿＿＿行。＿＿＿你说得对，我们＿＿＿改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 4、阅读课内精彩语段, 回答问题： 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 第1自然段中引用司马迁的话当论据具有什么作用？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第2自然段提到“精兵简政”，这是用了什么论证方法？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “人总是要死的，但死的意义有不同。”请你举出现实生活当中为人民利益而死的例子，揭示革命的生死观。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 语文学科八年级下册12课达标试题A卷答案： 1、ｘｕē ｈóｎｇ ｘīｎｇ ｄàｏ ｊｉě ｚàｎｇ ｄé 2、（1）本来，有的，比（2）指四面八方，全国各地（3）（对死者）沉痛思念的感情 3、因为，所以，如果，就，无论，都，只要，就， 4、（1）为了引出下文，指出张思德是为人民利益而死的，他的死重于泰山。（2）举例论证。（3）如：战争年代的英雄：江姐、董存瑞等，和平年代涌现的模范：孔繁森、任长霞等。 语文学科八年级下册12课达标试题B卷 1、解释下列词语 鸿毛： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 精兵简政：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 寄托： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 哀思： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、填空 （1）《为人民服务》是毛泽东为悼念＿＿＿同志因公殉职而写的。这位同志是因＿＿＿＿＿＿而牺牲的。 （2）中国古时候有个文学家叫＿＿＿的说过：“人固有一死，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 3、指出下列句子的修辞手法 （1）为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（ ） （2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。（ ） 4、这篇演讲的中心是什么？本篇围绕这一中心在每一段进行了集中讲述，使段与段之间构成了一个怎样的结构关系？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ 5、文中第三段为什么要提到说到李鼎铭的“精兵简政”这条意见？这与本文的主题有关系吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、张思德是“为人民利益