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语文版初一上第二单元试卷
初一年上学期语文第二单元试卷
班级________姓名_____________座号_______
把下面这句话抄正:(3分)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
给下面词语中加点的字注音(12分)
1.妯娌( )2.辍学( )3.匿笑( ) 4.炫耀( ) 5.执著( )
6.gěngyè( )7.pánshān( ) 8.chōngjǐng( )9.无yín( )
找出下列词语中的错别字并作改正(10分)
沟画( ) 故嶂 ( ) 尊守 ( ) 光采 ( )
偏劈( ) 欺陵 ( ) 振撼 ( ) 关健 ( )
汉马功劳 ( ) 中流抵柱 ( )
根据意思写出相应的词语(5分)
1、做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。( )
2、形容有顾虑,有话不敢直说或说话含糊不清。( )
3、辨不清是非,摸不着头脑。( )
4、非常少,没有几个。( )
5、形容旅途奔波,辛苦劳累的样子。( )
解释下列词语并造句(15分)
任劳任怨 解释:__________________________________________________
造句:__________________________________________________
名正言顺 解释:__________________________________________________
造句:__________________________________________________
迷惑不解 解释:__________________________________________________
造句:__________________________________________________
含辛茹苦 解释:__________________________________________________
造句:__________________________________________________
风尘仆仆 解释:__________________________________________________
造句:__________________________________________________
文学知识填空(15分)
1、朱德,四川仪陇人,伟大的 和无产阶级 、 ,中国人民军队和中华人民共和国的 。
2、《我的老师》作者海伦·凯勒是美国著名 、 ,她的主要作品有《 》、《 》等。本文是一篇以 为主的叙事性散文。 以 为线索,以 为顺序组织材料的。
3、《“两弹”元勋邓稼先》是一篇 通讯。这种文体要求能够 地报道新近发生的事情,以 为主要表达方式,也可以结合 和 等表达方式。
阅读理解
(一)(20分)
老远,我便看见了,看见了她—我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。A我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。
……
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,B我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那长长的竹棒,C竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,以仿佛在等候。
1、这三段内容选自课文《 》,作者是 。这是一篇 散文。这种散文往往以 构筑文章的 ,许多细小的生活情景和事件由 联系起来,融为一体。(5分)
2、选文的第一自然段和第三自然段分别对母亲的肖像进行描写,这两段描写有什么差别?为什么要这样写?(3分)
答:______________________
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