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验收准备工作主要依据 附件1：新增博士、硕士学位授予单位整体条件 附件2：硕士学位授权一级学科点基本条件 附件3：河北建筑工程学院新增硕士学位授予单位立项建设任务书 附件4：河北建筑工程学院新增硕士学位授予单位项目建设规划 附件1：新增博士、硕士学位授予单位整体条件 （学位〔2005〕15号） 1.办学指导思想 领导班子团结，办学指导思想端正，坚持党和国家的教育方针，模范执行国家有关教育法律法规，正确处理好研究生教育与其他各层次人才教育的关系。积极推进教育教学改革和管理体制改革，并取得突出成效。 2.教学与科研队伍 新增博士学位授予单位，应有很强的教学与科研队伍，本单位有相当数量的具有高级专业技术职务的教学和科研人员，具有博士、硕士学位的人员占有较高比例。 新增硕士学位授予单位，应有较强的教学与科研队伍，本单位有一定数量的具有高级专业技术职务的教学和科研人员，具有博士、硕士学位的人员占有一定比例。 3.学科建设与教育质量 新增博士学位授予单位，应已是硕士学位授予单位，获得授予权8年以上。硕士生培养质量较好，办学效益较高，各硕士点近年来参加国务院学位委员会或省级学位委员会和有关部门组织的检查评估评价较好。本单位有较好的学科基础，学科设置合理，有一定数量的硕士学位授权学科、专业点。学科建设取得较大成效，部分学科具有一定优势。 新增硕士学位授予单位的高等学校，应已是学士学位授予单位，获得授予权10年以上。培养质量较好，办学效益较高。参加普通高等学校本科教学工作评估通过。学科设置合理，学科建设取得一定成效。 4.科学研究基础 新增博士学位授予单位，应有较好的科学研究基础。近五年来曾获得多项国家级科研奖励以及较多的省部级科研奖励，或在国内外发表相当数量的学术论文，出版过较多的专著，在为我国经济建设、教育科技和社会发展以及国防建设中做出显著成绩和突出贡献；目前承担有较多数量的国家、省部重点科研项目；科研经费充足。 新增硕士学位授予单位，应有一定的科学研究基础。近五年来曾获得国家级科研奖励，以及较多的省部级科研奖励，或在国内外发表一定数量的学术论文，出版过一定数量的专著，在为我国经济建设、教育科技和社会发展以及国防建设中做出较显著的成绩和贡献；目前承担有一定数量的省部重点科研项目，或有重要价值的、较高学术水平的技术开发项目，有较充足的科研经费。 5.物质条件 本单位有可供研究生开展高水平科学研究工作所必需的教学和科研仪器设备。教学、科研和生活设施能较好地满足研究生培养工作的需要。 6.管理与规章制度 管理机构和管理人员落实，规章制度健全，执行情况较好。 附件2：硕士学位授权一级学科点基本条件 （学位〔2010〕18号） 本一级学科具有4～6个特色鲜明、相对稳定的学科方向，面向国家经济建设、社会发展和科学技术进步的需要。 一、学术队伍 有一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理，且团结协作、学术思想端正的学术队伍，具有硕士、博士学位的专业人员较多，能持续不断地开展较高水平的教学和研究工作。有若干名在国内同行中有影响、治学严谨、为人正派且具备指导硕士研究生水平和能力的学术带头人。 二、科学研究 整体学术水平较高、科研能力较强，在一些学科方向上达到或接近国内先进水平。近5年来取得较多科研成果，目前承担较多省部级科研项目或其它有重要应用价值、学术价值的项目，科研经费充足。 三、教学与人才培养 能够为硕士研究生开出高水平的系列课程及专题讲座，用于培养硕士研究生的经费充足。有丰富的人才培养经验，所培养的人才质量较高，并受到社会的普遍好评。 四、学术交流 有较浓郁的学术氛围，能够开展一定的学术交流与合作，并在国内具有一定的影响力。 五、工作条件 有比较先进的教学、实验仪器设备，有较充足的国内外图书资料，能满足培养硕士研究生的需要。 六、管理工作 管理制度和机构健全，管理人员落实。 附件3：河北建筑工程学院新增硕士学位授予单位立项建设任务书 河北省新增学位授予单位 立项建设任务书 立项建设单位： （公章） 学位授权级别： 河北省人民政府学位委员会制 年 月 日1、单位总体建设目标、内容及主要保障措施 以教育创新和培养高层次应用人才为宗旨，以学科建设为龙头，凝炼学科方向，汇聚创新队伍，构筑学科高地；加强传统优势特色学科的建设，构建布局合理、协调发展的学科专业体系，2013年成为硕士学位授予单位，全面提升学校综合办学实力和办学层次；立足河北，为服务区域经济和建筑行业培养高层次应用型人才，推进学校全面协调可持续发展。到2012年投入学科建设专项经费5450万元。 （1）加强学科建设，优化学科结构布局。土木工程、建筑学两个学科获得硕士学位授予权。计算机科学与技术、环境科学与工程两个学科力争达到省内先进水平。