坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 大一班 主班教师： 朱园园 副班教师： 张世丽 二0一一年 九 月一日 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 10 月 24日 第8周 星期一 大一 班 活动内容 数学《量一量》 活动内容 体育《双腿夹物跳练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 大花片、沙包、塑料圆果子若干，兔子头饰、小兔房子、塑料筐、小树、《兔子舞》《小树叶》磁带 1、准备活动：《兔子舞》 2、学习基本动作——双腿夹物跳 ?师：“孩子们，你们已经长大了，现在妈妈要看看你们是不是很会动脑筋，不用手和手臂就能将妈妈手中的花片送到对面去。” ·教师示范讲解：“看看妈妈是怎么做的”。重点讲解：双腿夹紧，两脚并拢、不让花片从腿中间掉下来，双手当耳朵。 ·请若干幼儿示范练习集体练习基本动作3、游戏：建围墙 ·教师讲解游戏玩法和规则：“妈妈有一个好办法，用沙包建一个围墙来挡住洪水，可是我们没有运沙包的工具，怎么办？（引出夹物跳）那边有许多的沙包,我们一起跳过去，用双腿将沙包运回家建一个围墙，好吗？” ·师生共同游戏：“孩子们，快跟妈妈出发吧！”。小兔在妈妈的带领下来回运沙包、修围墙， 小评活动情况：结合游戏过程中出现的闪光点及问题进行评价。 活动内容 音乐《打电话》 生活活动指导及离园情况： 利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 学唱歌曲 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性 教学 具 准 备 电话 钢琴 活动过程： 个别教育情况 发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯 一日活动反思及小结： 活动一：认真学习正解的测量方法，，能自选工具进行测量。 活动二: 活动中加强幼儿练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 活动内容 语言：《你能找到我吗》 活动内容 美术：《画烟花》 执 教 者 张世丽 执 教 者 张世丽 活 动 目 标 能认真听故事 活 动 目 标 让幼儿初步掌握吹画的方法 教学 具 准 备 电子书 教学 具 准 备 。放烟花的图片 活动过程： 1老师讲述故事，然后，请小朋友猜猜。 2出示幼儿的相片，请幼儿比较图中小朋友的高、矮、胖、瘦。 3请幼儿形容下你的好朋友的体形、外貌和喜欢的运动，让幼儿 明白每个人都是独特的。 4让小朋友把眼睛闭上，老师去找几个小朋友上来猜猜他她们是谁? 5教师小结。 活动过程 教师用适当的过渡语，让幼儿有饱满的热情学习吹画烟花。 教师：“几天前，我们过了甚么节？（国庆节） 教师：老师带你们看了烟花，五颜六色的烟花很好看，你们想不想把它滑下来啊？ 欣赏吹画的作品学习吹画方法。 幼儿作品，教师指导》 幼儿评出最好的作品，大家一起观摩。 。 户外活 动内容 跳格子 负责 教 师 朱园园 活动目的、过程及规 1、教师先讲解、示范 2、训练幼儿单脚 坑头幼儿园教学活动备课 2011年10月25日 第8周 星期二 大一班 活动内容 社会《我会保护自己》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯； 执 教 者 朱园园 活 动 目 标 进一步分辨友善不友善的身体接触，知道保护自己方法。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯； 教学 具 准 备 棋子、图画纸、水彩笔 活动过程： 播放亲子故事《你能找到我吗》，让幼儿欣赏。 请幼儿坐成一个圆圈，并轮流站在中间，介绍自己的外貌、外形特征和兴趣。 可请幼儿两人一组，互相说出对方外貌的优点和突出的特征。 老师总结：每个人都是独特的，都有不同的优点。 玩游戏“请你猜猜他是谁”，进一步了解每个小朋友的不同特征。 小朋友猜测完后，请后面的幼儿站出来验证猜得是否