坑头幼儿园学年第一学期大二班备课,第周.docVIP

单位名称： 班 级： 主班教师： 副班教师： 二0一0年 月 日 坑头幼儿园教学活动备课 2010年 9月 27 日 第4周 星期一 大二 班 活动内容 数学《我是值日生》 活动内容 健康《老师本领强》 执 教 者 梁亚玲 执 教 者 王淑君 活 动 目 标 知道星期一到星期日的次序 活 动 目 标 能有感情地朗诵儿歌，表达敬重老师的感情。 教学 具 准 备 星期一到星期五的字词卡 教学 具 准 备 ·M-PC（互动投影） ·幼儿用书 活动过程： 1、请幼儿在日历上把汉字“一”到“十找出来,一起认读”. 2、与幼儿玩游戏,十人一组,扮演小青蛙,身上顺序挂着“一”到“十”的字卡. 3、听老师的话做动作； ------十只青蛙蹦蹦跳,一只青跳下水,扑通一声不见了.（挂有字卡“十”的幼儿边做动作边跳到一边.） ---------九只青蛙蹦蹦跳,一只青蛙下水,扑通一声不内了.（挂有字卡“九”的幼儿边做动作边跳到一边） 4、活动余此类推,直至只剩下一只青蛙. 5、最后所有的青蛙又返回来.（十位幼儿手拉手） 6、请幼儿按身上的字卡顺序排列,由一到十数一次,然后由十到一再数一次. 活动过程 11、活动从教师夸小朋友的本领强引入。 2、请小朋友们讲讲老师哪些本领强。 3、出示展示教师本领的照片，引导幼儿完整的讲述教师的本领，激发幼儿对教师的敬重之情。 4、出示儿歌《老师本领强》，老师先念以遍。 5、向幼儿提问： ·儿歌中老师有什么本领？ ·你的老师有什么本领？ 6、教师为有设计儿歌的动作，然后一起有感情地朗诵儿歌。 户外活动内 容 骑木马 负责 教 师 梁亚玲 活动目的、过程及规 1、双脚打开骑上木马上，双手捉紧木马的角，双脚着地 2、教师小结 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年 9 月 27 日 第4 周 星期 一 大二 班 活动内容 体育:《跑动》 生活活动指导及离园情况： 使幼儿懂得一些日常行为规范，培养幼儿勇于承认错误、诚实待人的良好品质。 执 教 者 梁亚玲 活 动 目 标 合作完成搬运沙包的游戏 向指定位置跑 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感。 教学 具 准 备 沙包大塑料圈 活动过程： 准备活动 ------幼儿根据老师的指示做动作,听到铃鼓声转换动作. -二,-绕圈跑 1四人一组,每组前面放一个大塑料圈,幼儿面向大大塑料圈列队站好. 2哨子一声一响,最接近大塑料圈的幼儿便绕大大塑料圈走一周,然后继续向前跑到终点,站好.下一位幼儿重复以上的动作,直到所有幼儿都参与过活动为止. 三、搬运沙包 -----在活动场地上划分出两个部分,分成1、2、两地个场地. ------1场地摆放大塑料圈,沙包,2场地摆放大塑料圈和锥形 -------将全班幼儿分成两组,分别进行活动. 个别教育情况 教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园。 一日活动反思及小结： 活动一： 能自行选择当值日生的时间,乐于完成值日蝗工作 活动二：引导幼儿了解儿歌的字词语句，还需要加强练习。 活动三： 活动中幼儿能够认真进行活动,基本达到要求. 户外活 动内容 小蚂蚁搬豆 负责 教 师 王淑君 活动目的、过程及规则 幼儿从起跑线出发，爬过垫子，跑到终点拾起一粒豆豆，跑回起跑线，先到者为胜。 园审批 张中梅 9月26日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年9 月28 日 第4周 星期 二 大二班 活动内容 语言《好朋友会吵架吗？》 活动内容 体育《小青蛙跳荷叶》、在活动中发展幼儿钻爬技能，提高身体协练习跑，双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。? 在场地四周画些圆圈当作荷叶，圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。 1. 全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。老师先教口令： 圆圆的荷叶，圆圆的台，小青蛙跳水，扑通扑通！ ??? 2. 游戏开始，大家齐声说，说完最后一句时，站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。 ??? 3. 增加游戏难度，从跑改成双腿跳，再从站立跳到双腿蹬跳