5.3人生多彩导学案-粤教版初一七年级.docVIP

5.3人生多彩第一课时学案（课型：预习+反馈+展示） 编制：罗荣根 审核：陈秋梅 学习目标：领略生活的多姿多彩，探索人生的意义。 课前预习：（独学5分钟，完成相关内容，并把预习的内容划在书本的相应位置。） 1.人与其他动物 ，在于 要知道自己为什么 ，明白 。 2.我们应该怎样去探索人生的意义呢？ 3.中学生应怎样充分利用有限的今天？ 对于中学生来说，就应该 ，同时，在家庭 不让一天无惊喜，让自己的 。 基础训练：（先独学5分钟，对学交流答案，回答展示,更正答案） 1.关于人生态度，说法不正确的是（ ） A.保持积极乐观的人生态度 B.面对挫折不畏惧 C.认真对待每一天　D.吃好玩好，及时行乐 2.俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过：“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”，这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是（ ） A.具备超常的智力 B.积极乐观的人生态度 C.拥有突出的才能 D.有良好的机遇 3.“人的一生应该这样度过：他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；”今天是有限的，那么，我们中学生应怎样充分利用有限的今天呢？（ ） ①应该认真学习，认真对待今天的每一堂课、每一次作业、每一次锻炼、每一次活动 ②在家庭、学校和社会，要多做有益的事，多做令人愉快的事 ③不让一天无惊喜，让自己的人生充满欢声笑语，给自己带来欢乐，也给别人带来欢乐 ④每天深夜才睡，多争取时间来学习 　? C.①②③?? D.①③④　　X|k |B| 1 . c |O |m新 课 标 第 一 网 A.培养自己的创新精神和实践能力 B.让每一天充满惊喜 C.培养健康的心理 D.追求积极向上的人生目标 10.“确定了人生目标的人比哪些彷徨失措的人，起步时便已领先几十步”“有人生目标的生活比彷徨的生活更幸福”“没有人生目标的人，人生本身就是无聊的”。下列说法正确的是（ ） A.人生目标可有可无 B.人生目标对人生有非常重要的意义 C.没有人生目标就没有生命 D.有了人生目标就有了一切 简答题（先独学5分钟，3分钟群学后请先认真完成的小组展示。） 1.一名记者在建筑工地访问甲、乙、丙三名建筑工人时问：“三位师傅，请问你们在做什么呢？”甲没好气地说：“没看见在砌墙吗？明知故问！”乙平淡地说：“我在盖一栋高楼。”丙却微笑着说：“我在建设一座美丽的城市。”10年后，成就卓著的丙担任了建筑公司的总经理，乙也升任为总经理助理，甲仍在砌墙。 请结合三名建筑工人对人生的不同理解以及他们最终所取得的成就谈你的看法。 反思小结：我的收获： 我的疑惑： 5.3人生多彩第二课时学案（课型：预习+反馈+展示） 编制：罗荣根 审核：陈秋梅 学习目标：懂得只有通过创造，才能实现人生的价值。 课前预习：（独学5分钟，完成相关内容，并把预习的内容划在书本的相应位置。） 1.我们在 中实现人生的价值。 2.一个人的人生价值是通过他对 、 、 、 的合理需要的满足和贡献来体现的。 3. 是人生价值的源泉， 也就成为评价人生价值的重要标准。 4.人生价值的内容各有不同，但有价值的人生有个共同之处，那就是 。 5.今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种 ，让我们在学习创造中实现自己的人生价值吧！ 基础训练：（先独学5分钟，对学交流答案，回答展示,更正答案） 1.人生价值的源泉是（