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2018版高中数学(苏教版)必修1同步练习题:第2章 2.2.1 第2课时 学业分层测评10
学业分层测评(十)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、填空题
1.设定义在R上的函数f (x)=x|x|,则关于f (x)的最值的说法正确的是________.(填序号)
只有最大值;
只有最小值;
既有最大值,又有最小值;
既无最大值,又无最小值.
【解析】 f (x)=画出图象(略)可知,既无最大值又无最小值.
【答案】
2.若函数y=ax+1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是________.
【解析】 由题意知a≠0,当a0时,有(2a+1)-(a+1)=2,解得a=2;当a0时,有(a+1)-(2a+1)=2,解得a=-2.综上知a=±2.
【答案】 ±2
3.函数f (x)=|x-2|-2在区间[0,3]上的最小值为________,最大值为________.
【解析】
f (x)=图象如图.
由图可知,x=2时,f (x)min=-2;
x=0时,f (x)max=f (0)=0.
【答案】 -2 0
4.下列函数在[1,4]上最大值为3的是________.(填序号)
y=+2;y=3x-2;y=x2;y=1-x.
【解析】 在[1,4]上均为增函数,在[1,4]上均为减函数,代入端点值,即可求得最值.
【答案】
5.函数f (x)=|1-x|-|x-3|,xR的值域是________.
【解析】 f (x)=|1-x|-|x-3|=|x-1|-|x-3|,利用绝对值的几何意义可知f (x)表示x到1的距离与x到3的距离之差,结合数轴(略)可知值域为[-2,2].
【答案】 [-2,2]
6.已知函数f (x)是(0,+∞)上的减函数,则f (a2-a+1)与f 的大小关系是________.
【解析】 a2-a+1=2+≥,
又f (x)在(0,+∞)上是减函数,
f (a2-a+1)≤f .
【答案】 f (a2-a+1)≤f
7.当0≤x≤2时,a-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是________.
【解析】 令f (x)=-x2+2x(0≤x≤2)=-(x2-2x+1)+1=-(x-1)2+1,
图象如下:
f (x)的最小值为f (0)=f (2)=0.
而a-x2+2x恒成立,a0.
【答案】 a0
8.函数f (x)=x2-4x+5在区间[0,m]上的最大值为5,最小值为1,则m的取值范围是________.
【解析】 f (x)=x2-4x+5=(x-2)2+1,x[0,m].
由最小值为1知m≥2.
由最大值为5知f (0)=5,f (4)=5.
所以2≤m≤4.
【答案】 2≤m≤4
二、解答题
9.若函数y=-x2+6x+9在区间[a,b](a<b<3)上有最大值9,最小值-7,求a和b的值.
【解】 y=-x2+6x+9=-(x-3)2+18,图象对称轴为直线x=3,开口向下,因为a<b<3,所以[a,b]是函数的单调递增区间,故f (a)=-a2+6a+9=-7,解得a=-2或a=8(舍去);f (b)=-b2+6b+9=9,解得b=0或b=6(舍去).
所以a和b的值分别为-2和0.
10.已知函数f (x)=(x[2,+∞)),
(1)求f (x)的最小值;
(2)若f (x)a恒成立,求a的取值范围.
【解】 (1)任取x1,x2[2,+∞),
且x1x2,f (x)=x++2.
则f (x1)-f (x2)=(x1-x2).
x1x2,x1-x20.
又x1≥2,x2≥2,
x1x24,1-0,
f (x1)-f (x2)0,即f (x1)f (x2).
故f (x)在[2,+∞)上是增函数,
当x=2时,f (x)有最小值,即f (2)=.
(2)f (x)的最小值为f (2)=,
f (x)a恒成立,只须f (x)mina,即a.
[能力提升]
1.定义新运算“”:当a≥b时,ab=a;当ab时,ab=b2,则函数f (x)=(1x)x-(2x),x[-2,2]的最大值等于________.
【解析】 由已知得当-2≤x≤1时,f (x)=x-2,
当1x≤2时,f (x)=x3-2.
f (x)=x-2,f (x)=x3-2在定义域内都为增函数.
f (x)的最大值为f (2)=23-2=6.
【答案】 6
2.对任意的两个实数a,b,定义min(a,b)=若f (x)=4-x2,g(x)=3x,则min(f (x),g(x))的最大值为________.【解析】 f (x)-g(x)=4-x2-3x,
当4-x2-3x=-(x-1)(x+4)≥0,即-4≤x≤1时,f (x)≥g(x).
当4-x2-3x=-(x-1)(x+4)<0,即x>1或x<-4时,f (x)<g(x),
所以mi
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