【教案】第五课第一框日新又新我常新教学设计人教版七上思想品德初一政治教案.docVIP

思想品德教学设计14 课题 课型 新授 教学目标 知识与能力： 通过本课教学，引导学生正确认识这节课我要认识什么？态度如何？认识自我的途径有哪些？等认识自我的新知识。通过本课教学，进一步提高学生自主探究、小组讨论合作、小组评价的能力。通过本课教学，使得同学们了解自我评价的重要，引导学生全面、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。“自我新认识”中关于“优缺点”的反思。从“内在”与“外在”等多个角度来全面认识自己，强调“内在美”对人的重要性。 二、新授： （一）、“说说新生活”演讲比赛（活动一）： “我的变化”在两个多月的初中学习生活中，我的变化有： ●学识方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ●对待事物方面：（例如：更愿意结识新同学）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ●性格方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ●能力方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ●学习品质方面：（例如：学会了倾听）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 还有什么方面的变化吗？ ● ▁▁▁▁▁▁方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 ●?▁▁▁▁▁▁方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 (活动结论)：人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 （二）、讨论“她漂亮吗？小故事”（活动二）： 请同学们阅读课本第46~47页的“她漂亮吗？”小故事，和同学们讨论以下几个问题： 1、“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目？ 2、人的内在美与外在美有什么联系吗？ 4、? 言行可以体现一个人的内在素质吗？ 5、有道德的人往往有着什么样的外在表现？ 活动全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 （三）、“回顾自己”（活动三）： ●回顾自己的经历，找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的事情，对照自己的经验，总结自己的优点。 经验 优点 ? 母亲遇到一些烦心的事，我想方设法安慰她，开导她，使母亲转忧为喜。 我善解人意，善于与人相处。 ? ? ? ? ? ? ? ? ●???? 根据自己的教训，总结自己的缺点。 教训 缺点 有一次，朋友弄坏了我的铅笔，我大发雷霆，结果失去了这位朋友。 ? 缺少对他人的宽容与理解。 ? ? ? ? ? ? ? ? 其中，我最想改正的缺点是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁，我要通过▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁来改正。改变这一点，会让我变得▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 是让学生认识到“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。日新又新我常新