《命题及其关系》学案5（新人教A版选修2-1）.docVIP

课题： 命题及其关系 一、课标要求： 了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义，会分析四种命题之间的关系． 二、知识与方法回顾： 1、命题： 2、四种命题之间的关系 3、化归思想： 互为逆否的两个命题是等价的（同真同假）。因此证明一个命题的真假，也可以转化为证明它的逆否命题的真假 4、反证法： 用反证法证明一个命题的步骤是： （1）否定结论；（2）导出矛盾；（3）肯定结论。 三、基础训练： 1、判断下列语句是不是命题，如果是命题，指出是真命题还是假命题． （1）若△ABC与△A1B1C1的三边对应相等，则它们是全等三角形； （2）若直线a // b，则直线a 与b无公共点； （3）6是方程（x－5）（x―6）=0的一个解； 2、已知M，N为两个集合，下列命题中，真命题是 （ ） A．若，则 B．若，则 C．若，则 D．若，则 3、已知命题“若﹁p则q” 是真命题，则下列命题中一定是真命题的为 （ ） A．若p则﹁q B．若q则﹁p C．若﹁q则p D．若﹁q则﹁p 4、命题“△ABC中，若∠C = 90°，则△ABC是直角三角形”的否命题 是 ． 四、例题讲解 例1 下列语句中，是命题的个数为 （ ） ①空集是任何集合的子集；②把门关上；③垂直于同一条直线的两条直线不一定平行；④偶数一定是自然数吗？⑤地球是太阳的一颗行星；⑥0∈N； A．2 B．3 C．4 D．5 变式：判断下列语句是不是命题： （1）求证是无理数； （ ） （2）一个正整数不是质数就是合数； （ ） （3），都有x2+x+1 0． （ ） 例2 写出下列命题“如果一个四边形是正方形，那么它的四条边都相等”的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断其真假： 例3 把下列命题改写成 “若p则q”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出它们的真假： （1）两个全等三角形的三边对应相等； （2）当时，； 例4 已知函数是R上的增函数，如果对于任意的，都有 ，求证：． 五、课堂练习 1、给出四个命题：①命题“若p，则q”与命题“若﹁q，则﹁p”互为逆否命题；②“矩形的对角线相等”的否定为假命题；③命题“或”为真命题；④命题“若，则”的否命题，其中真命题的个数为 （ ） A．1 B．2 C．3 D．4 2、是空间两个不同的平面，有下列四个命题： ①；②； ③；④， 其中真命题的序号是 （ ） A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 六、课堂小结： 七、教学后记： 课堂练习 1、，则不全为零；② “正多边形都相似”的否命题； ③ 若，则的解集为R；④“若是有理数，则是无理数”的逆否命题，其中正确的个数是 （ ）、有有理根，那么中至少有一个偶数”，下列假设正确的是 （ ）都是偶数 B．假设都不是偶数 C．假设中至多有一个是偶数 D．假设中至多有两个是偶数 3、 若命题p的否命题是r，命题r的逆命题是s，则s是p的逆命题e的 （ ） A．逆否命题　 B．逆命题　　　 C．否命题　　 D．原命题 4、 下列各命题中，真命题是 （ ） A．若，则或　 B．两条对角线相等的四边形是正方形