《回归分析的基本思想及其初步应用》文字素材1（新人教A版选修2-3）.docVIP

确定回归直线方程的策略 准确确定回归直线方程，有利于进一步加强数学应用意识，培养运用所学知识解决实际问题的能力，正确的求出回归直线方程也是重点，求回归直线方程有三种方法： 　　一、利用回归直线过定点 　　回归直线方程经过样本点的中心. 观察两个相关变量的如下数据： 5 4 3 2 1 5 4.1 2.9 2.1 0.9 则两个变量间的回归直线为（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 解析：本题主要考查直线方程经过样本点的中心，因此只需求出，代入所给选项中即可得答案.答案为B. 　　二、利用公式求，来确定回归直线方程 　　利用公式求解时应注意以下几点：①求时应先求出，由求的值，并写出回归直线方程.②线性回归方程中的截距和斜率都是通过样本估计而来，存在着误差，这种误差可能导致预报结果的偏差.③回归直线方程中的表示增加1个单位时的变化量为，而是不随的变化而变化的量．④可以利用回归直线方程预报在x取某一个值时，y的估计值. 　　例2　某５名学生的数学和化学成绩如下表： 数学成绩（） 88 76 73 66 63 化学成绩 78 65 71 64 61 （1）画出散点图； 　　（2）求化学成绩对数学成绩（）的回归直线方程. 　　解：（1）散点图（略）； 　　（2），，，， 所以． ． 所以对的回归直线方程为． 三、先判定相关性，再求回归直线方程 　　利用样本相关系数r来判断两个变量之间是否具有线性相关关系时，可以依据|r|0.75时，我们认为有很强的线性相关关系，可以求回归直线方程，并可用求得的回归直线方程来预报变量的取值，若|r|0.75，则认为两个变量之间没有线性相关关系，这时求回归直线方程没有实际价值. 例3　10名同学在高一和高二的数学成绩如下表： 74 71 72 68 76 73 67 70 65 74 76 75 71 70 76 79 65 77 62 72 　　其中x为高一数学成绩，y为高二数学成绩. 　　（1）y与x是否具有相关关系； 　　（2）如果y与x具有相关关系，求回归直线方程. 　　解：（1）由已知表格中的数据，利用计算器进行计算得，，． 　　，， ． 由知，有很大的把握认为x与y之间具有线性相关关系. （2）y与x具有线性相关关系，设回归直线方程， 则， ， 所以关于的回归直线方程为． 学 生 学 科