《基本不等式》教案4（新人教A版必修5）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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《基本不等式》教案4（新人教A版必修5）.doc

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《基本不等式》教案4（新人教A版必修5）

第三课时基本不等式（三）（一）教学目标知识与技能目标 1a2+b2(2ab和. 2.会应用此定理求某些函数的最值； 3.能够解决一些简单的实际问题. （2）过程与能力目标的条件，熟练运用不等式中1的变换. （3）情感与态度目标教学重点中要注意“一正”、“二定”、“三相等”. 教学的运用. （三）教学流程（1）复习：基本不等式（2）举例分析变形3： a,b是正数且2a+3b=4,求ab的最值和此时a、b的值例2． a,b都是正数且2a+b=2,求a(1+b)的最值和此时a、b的值。证法1：直接用公式证法2：对1进行变换练习课堂小结：课后作业