《导数在研究函数中的应用》教案6(新人教A版选修2-2).docVIP

《导数在研究函数中的应用》教案6(新人教A版选修2-2).doc

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《导数在研究函数中的应用》教案6(新人教A版选修2-2)

1.3.1函数的单调性与导数(二) 一、教学目标:了解可导函数的单调性与其导数的关系.掌握利用导数判断函数单调性的方法. 二、教学重点:利用导数判断一个函数在其定义区间内的单调性. 教学难点:判断复合函数的单调区间及应用;利用导数的符号判断函数的单调性. 三、教学过程 (一)复习 1.确定下列函数的单调区间: ⑴ y=x3-9x2+24x; ⑵ y=x-x3.(4)f (x)=2x3-9x2+12x-3 2.讨论二次函数y=ax2+bx+c (a>0)的单调区间. 3.在区间(a, b)内f(x)>0是f (x)在(a, b)内单调递增的 ( A ) A.充分而不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 (二)举例 例1.求下列函数的单调区间 (1) f (x)=x-lnx(x>0); (2) (3) . (4) (b0) (5)判断的单调性。 分三种方法:(定义法)(复合函数)(导数) 例2.(1)求函数的单调减区间. (2)讨论函数的单调性. (3)设函数f (x) = ax – (a + 1) ln (x + 1),其中a≥–1,求f (x)的单调区间. (1)解:y′ = x2 – (a + a2) x + a3 = (x – a) (x – a2),令y′<0得(x – a) (x – a2)<0. (1)当a<0时,不等式解集为a<x<a2此时函数的单调减区间为(a, a2); (2)当0<a<1时,不等式解集为a2<x<a此时函数的单调减区间为(a2, a); (3)当a>1时,不等式解集为a<x<a2此时函数的单调减区间为(a, a2); (4)a = 0,a = 1时,y′≥0此时,无减区间. 综上所述: 当a<0或a>1时的函数的单调减区间为(a, a2); 当0<a<1时的函数的单调减区间为(a2, a); 当a = 0,a = 1时,无减区间. (2)解:∵, ∴f (x)在定义域上是奇函数. 在这里,只需讨论f (x)在(0, 1)上的单调性即可. 当0<x<1时,f ′ (x) ==. 若b>0,则有f ′ (x)<0,∴函数f (x)在(0, 1)上是单调递减的; 若b<0,则有f ′ (x)>0,∴函数f (x)在(0, 1)上是单调递增的. 由于奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性,从而有如下结论: 当b>0时,函数f (x)在(–1, 1)上是单调递减的; 当b<0时,函数f (x)在(–1, 1)上是单调递增的. (3)解:由已知得函数f (x)的定义域为 (–1, +∞),且(a≥–1). (1)当–1≤a≤0时,f ′ (x)<0,函f (x)在(–1, +∞)上单调递减. (2)当a>0时,由f ′ (x) = 0,解得. f ′ (x)、f (x)随x的变化情况如下表: x f ′ (x) – 0 + f (x) ↘ 极小值 ↗ 从上表可知, 当x∈时,f ′ (x)<0,函数f (x)在上单调递减. 当x∈时,f ′(x)>0,函数f (x)在上单调递增. 综上所述,当–1≤a≤0时,函数f (x)在(–1, +∞)上单调递减; 当a>0时,函数f (x)在上单调递减,函数f (x)在上单调递增. 作业:《习案》作业八。

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