《幂函数》教案5（第1课时）（新人教A版必修1）.docVIP

幂函数的图象，并能结合这几个图象，了解幂函数图象的变化情况和性质。 2. 能利用“描点法”画出函数图像，并观察图像的规律，培养学生数形结合的能力； 的函数称为幂函数，其中为常数． 幂函数的定义来自于实践，它同指数函数、对数函数一样，也是基本初等函数，同样也是一种“形式定义”的函数，引导学生注意辨析．共同辨析这种新函数与指数函数的异同． 练: 下列函数中是幂函数的是（??? ） ??? A.y=3x2?????? ????? ????? D.y=x+1 ;（2）（3）；；（4）；（5）. 观察与思考,观察图象，总结填写下表： 定义域 值域 奇偶性 单调性 定点 幂函数性质归纳: 共性: 例二 在同一坐标系中画出下列函数图象，并加以比较： （1）y=， y=； （2）y=x-1， y=x-2。 小结：幂函数的概念;幂函数y=x，y=x2，y=x3，y=x-1，y=的图象，结合图象，了解幂函数图象的变化情况和性质。 活动探究：探讨幂函数的性质；（1）是正偶数；（2）是正奇数； （3）当x∈， 与的图象有何不同？ 作业：P73 2，3， 幂函数（第二课时） 教学目标：进一步了解幂函数的图象与性质，并能解决有关比较大小问题和求变量范围问题。 教学难点：根据幂函数的性质比较同指数的两个或多个幂值的大小。 教学过程： 复习引入： 2．例题解析： 例一：根据下列条件对于幂函数的有关性质的叙述，分别指出幂函数的图象具有下列特点之一时的的值，其中∈{-1，， 1，2，3}。 图象过原点，且随x的增大而上升。 图象不过原点，不与坐标轴相交，且随x的增大而下降； 图象关于y轴对称，且于坐标轴相交； 图象关于原点对称，且过原点； 图象关于原点对称，但不过原点。 例2: 求下列函数的定义域,并指出其奇偶性, (1); (2) ; (3)y=x -2 总结： 练习： 已知幂函数y=（m∈Z）的图象与x轴、y轴都无交点，且关于原点对称，求m的值。 2．如图所示，曲线是幂函数在第一象限内的图象， 已知分别取四个值，则相应图象依次 为： ． 探索反思： 整数m，n的奇偶性与幂函数y=（m,n互质）的定义域以及奇偶性有什么关系？ 作业：P73 1，5