《棱柱、棱锥、棱台和球的表面积》教案3（新人教B版必修2）.docVIP

棱柱、棱锥、棱台和球的表面积 教学目标：了解棱柱、棱锥、棱台的表面积的计算方法 教学重点：了解棱柱、棱锥、棱台的表面积的计算方法 教学过程： （一） 直棱柱的侧面展开图是一个矩形，一般的斜棱柱的侧面展开图并不是一个平行四边形。 ，其中：c为底面周长，h为高 例子与练习： （1）如图，有一个长方体，它的三个面的对角线长分别是a，b，c，求长方体的全面积． （2）一个正四棱柱的对角线的长是9cm，全面积等于144cm2，求这个棱柱底面一边的长和侧棱长． （二） 正棱锥的侧面展开图是由若干个全等的等腰三角形组成的 例子与练习： （1）侧面都是直角三角形的正三棱锥，若底面边长为a，则三棱锥的全面积是多少？ （三） 1、正棱台的侧面展开图是由若干个全等的等腰梯形组成的 2、 例子与练习： (1) 一个正四棱台的上、下底面边长分别为a、b，高为h；且侧面面积等于两底面面积之和．则下列关系式中正确的是 [ ]． （2）正四棱台上下底边长分别为a,b,侧棱长为则此棱台的侧面积为______． （3）正四棱台的斜高为12cm，侧棱长为13cm，侧面积为720cm2，求棱台上、下底的边长 （4）、已知一正三棱台的两底面边长分别为30cm和20cm，且其侧面积等于底面面积的和，试求截得该棱台的原棱锥的高． 课堂练习：教材第29页 练习A1。2。3、B1。2。3 小结： 探究解题新思路 基础拓展型 题型1. 考查侧面积的计算 例1. 直平行六面体的底面是菱形，两个对角面面积分别为，，求直平行六面体的侧面积. 【探究】解决本题要首先正确把握直平行六面体的结构特征，直平行六面体是侧棱与底面垂直的平行六面体，它的两个对角面是矩形. 【研析】如图所示，设底面边长为，侧棱长为，两条底面对角线的长分别为，，即，则 【反思·领悟】 （）此题需大胆设元，为列方程方便，可以将对角线设出，但设而不解（）需大胆消元，整体代入三个方程四个未知数不能将其一一解出，也没有必要，这里需要将与的乘积看作一个整体进行计算 1. 正四棱台的两个正方形底面的边长分别为、（），侧棱和底面对角线所成的角为α，求棱台的侧面积 小结 求多面体的侧面积关键是将侧面沿着一条棱剪开，展成一个平面图形，搞清各个侧面展开图的形状，采用各个击破的策略，把每个侧面的面积求出来后，再将各个侧面的面积进行求和即得所求侧面积 题型棱柱、棱锥、棱台的表面积的计算 例. 正四棱锥底面正方形长为，高与斜高的夹角为°，求正四棱锥的侧面积和表面积.（单位： ） 【探究】利用正棱锥的高，斜高，底面边心距组成求解，然后代入公式. 【研析】正棱锥的高，斜高，底面边心距组成. 【反思·领悟】 求正棱锥的表面积，就要先求出其侧面积和底面积，然后相加，而要求侧面积就要设法把斜高求出来，而这可通过解直角三角形求得2. 边长为的正方形, BC，CD的中点分别为、现沿、、折叠，使、、三点重合，构成一个三棱锥，求这个三棱锥的全面积解：全面积是因为折叠后棱锥的表面积均由原正方形的各部分围成，且没有重叠，因此棱锥的全面积就是正方形的面积小结求棱柱、棱锥、棱台的表面积，就是在侧面积的基础上加上底面面积，因此在求表面积时需要注意先按照求侧面积的方法把棱柱、棱锥、棱台的侧面积求出来，然后再把它们的底面的面积计算出来，将二者相加即可一定要注意不要漏掉底面面积，否则求得的就是侧面积了 题型3.考查球的表面积的计算 例3. 在球心同侧有相距的两个平行截面，它们的面积分别为πcm2和πcm2,求球的表面积【探究】可画出球的轴截面，利用球的截面性质，求球的半径【研析】如图为球的轴截面，由球的截面性质知，，且、分别为两截面圆的圆心，则，设球的半径为 【教考动向·演练】 球面上四点、、、，已知，， 两两垂直，且，则球的表面积为 （A）2πa2 （B）3πa2 （C）4πa2 （D）6πa2 8．一个正四棱台上、下底面的边长分别为、，高为，且侧面积等于两底面面积之和，则下列关系正确的是 （A） （B） （C） （D） 9．一个全面积是的正方体，有一个内切球，则该球的表面积是π . 10．体积相等的正方体、球、等边圆柱的全面积分别是、、，试比较它们的大小木星的体积约为地球体积的倍，则它的表面积是地球表面积的 （A）60 （B）60 （C）120 （D）120 2．正方体－1B1C1D1的棱长为将该正方体沿对角面1D1D切成两块，拼接成一个不是正方体的四棱柱，那么所得四棱柱的全面积为)a2 。 3．四面体的四个面的重心分别为、、、，则四面体的表面积与四面体的表面积的比值是