《点、直线、平面之间的位置关系》同步练习1(新人教A版必修2).docVIP

《点、直线、平面之间的位置关系》同步练习1(新人教A版必修2).doc

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《点、直线、平面之间的位置关系》同步练习1(新人教A版必修2)

(二)点、直线、平面之间的位置关系 一、选择题 1.【04安徽·理】若二面角为1200,直线,则所在平面内的直线与m所成角的取值范围是 (A) (B)[300,600] (C)[600,900] (D)[300,900] 2.【04北京理】设m、n是两条不同的直线,是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若,,则 ②若,,,则 ③若,,则 ④若,,则 其中正确命题的序号是 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④ 3.【04北京春招理】]一个圆锥的侧面积是其底面积的2倍,则该圆锥的母线与底面所成的角为 A. B. C. D. 4.【04北京春招理】两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5cm,4cm,3cm,把它们重叠在一起组成一个新长方体,在这些新长方体中,最长的对角线的长度是 A. B. C. D. 5.【04福建理】如图,A、B、C是表面积为48π的球面上三点,AB=2,BC=4, ∠ABC=60°,O为球心,则直线OA与截面ABC所成的角是 A.arcsin B.arccos C.arcsin D.arccos 6.【04福建理】 已知m、n是不重合的直线,α、β是不重合的平面,有下列命题 ①若mα,n∥α,则m∥n; ②若m∥α,m∥β,则α∥β; ③若α∩β=n,m∥n,则m∥α且m∥β; ④若m⊥α,m⊥β,则α∥β. 其中真命题的个数是 A.0 B.1 C.2 D.3 7.【04湖南理】把正方形ABCD沿对角线AC折起,当A、B C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD与平面ABC所成的角的大小为 A.90° B.60° C.45° D.30° 8.【04湖北理】已知平面所成的二面角为80°,P为、外一定点,过点P的一条直线与、所成的角都是30°,则这样的直线有且仅有 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 9.【04全国Ⅱ·理】已知球O的半径为1,A、B、C三点都在球面上,且每两点间的球面距离为,则球心O到平面ABC的距离为 (A)     (B)     (C)      (D) 10.【04全国Ⅱ·文】正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为 (A)B)C)D)04全国Ⅳ·理】 对于直线m、n和平面,下面命题中的真命题是 A.如果、n是异面直线,那么 B.如果、n是异面直线,那么相交 C.如果、n共面,那么 D.如果、n共面,那么 12.【04全国Ⅳ·理】已知球的表面积为20,球面上有A、B、C三点.如果AB=AC=2,BC=,则球心到平面ABC的距离为 A.1 B. C. D.2 13.【04上海·理】在下列关于直线l、m与平面α、β的命题中,真命题是 (A)若lβ且α⊥β,则l⊥α. (B) 若l⊥β且α∥β,则l⊥α. (C) 若l⊥β且α⊥β,则l∥α. (D) 若α∩β=m且l∥m,则l∥α. P是的二面角内一点,垂足,则AB的长为 A B C D 15.【04重庆·文】不同直线和不同平面,给出下列命题: ① ② ③ ④ 其中假命题有 A 0个 B 1个 C 2个 D 3个 16.【04天津·理】如图,在棱长为2的正方体中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是、AD的中点,那么异面直线OE和所成的角的余弦值等于 A. B. C. D. 17.【04天津·文】如图,定点A和B都在平面内,定点,,C是内异于A和B的动点,且那么,动点C在平面内的轨迹是 A. 一条线段,但要去掉两个点 B. 一个圆,但要去掉两个点 C. 一个椭圆,但要去掉两个点 D. 半圆,但要去掉两个点 18.【04浙江·理】如图,在正三棱柱ABC—A1B1C1中已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=.1,若AD与平面AA1C1C所成的角为α,则α= (A) (C) (D) 19.【04重庆·理】若三棱锥A-BCD的侧面ABC内一动点P到底面BCD的面积与到棱AB的距离相等,则动点P的轨迹与组成图形可能是 二、填空题 1.【04辽宁】如图,四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD为正方形,侧棱与底面边长均为2a,且,则侧棱AA1和截面B1D1DB的距离是 . 2.

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