模块四北方旅游区.docVIP

临汾职业技术学院 《中国旅游地理》教案 系（部） 外事旅游系 授课专业 旅游管理、酒店管理 班级层次 141班（高职） 授课教师 张晋娇 授课学期 2014学年—2015 学年第 1 学期 临汾职业技术学院 教务处制临汾职业技术学院教案 授课教师 张晋娇 授课时间 2014.11.25 学 时 2 授课班级 旅游管理141 任务 名称 模块四 任务2 北方历时文化古迹疗养旅游区 教 学 目 标 知识目标 了解该区域的概况。 理解该旅游区的基本特点。 掌握该旅游区的主要旅游目的地。 能力目标 在充分了解北方历史文化古迹疗养旅游区的旅游资源特点的基础上，能在导游讲解中熟练运用各省旅游目的地的旅游知识，并能科学设计旅游线路。 素质目标 深入了解该旅游区历史文化与地理环境的关系 教学重点 掌握该旅游区的主要旅游目的地。 教学难点 历史文化与地理环境的关系 授课地点 406 教学方法 讲授法、列举法、多媒体课件 教学程序 时间安排 2课时 教学反思 本节课是在教学设计上力求新颖确保激发学生兴趣，设计了大量的图片资料，影音结合形象多样，基本达到了预期目的，今后在课件利用上要更丰富些，以达到更直观有效。 教学内容 教学过程设计 【导入新课】 中国按照气候和地形共划分四个区，北方、南方、西北和青藏，今天我们就来学习北方旅游区。 【讲授新课】 模块四 任务2 北方历史文化古迹疗养旅游区 一．自然地理环境与自然旅游资源 I. 自然地理环境 1. 地貌类型齐全，海陆兼备 2. 河流发育，水体从多，库湖散布 3. 暖温带大陆性季风气候典型 II. 自然旅游资源 1. 滨海旅游资源富集 2. 名山旅游资源丰富 3. 水景旅游资源突出 二．人文地理环境与人文旅游资源 I. 人文地理环境 1. 经济基础雄厚 2. 交通运输发达 3. 燕赵文化繁荣 II. 人文旅游资源 1. 文物古迹荟萃，人文旅游资源博大精深 2. 革命遗址、故居和大都市景观资源突出 3. 旅游商品资源丰富 三、北京市 （一）北京的历史背景 50万年前，“北京人”生活在今房山县周口店一带，3000年前的周朝，公元前1045年即周武王11年为北京建城之年。 ?? 北京的历史发展及名称：战国时称为蓟（燕都）；唐时称幽州；十世纪大辽定都于此称为南京（史称燕京）；1125年金国称为中都；1267年元朝定都于此称为大都；1368年明太祖朱元璋定都南京，称此为北平； 1402年明成祖朱棣改为北京，并于1421年迁都北京；1928年民国时期改为北平；1949年新中国成立改为北京。（二）． 主要旅游景点 I. 天安门广场：南北长880米，东西宽500米，总面积44万平方米，是世界最大的城市中心广场。原是皇城正门，初建明永乐年1417年叫承天门，明末焚毁，顺治8年1651年重建，改名天安门。 II. 中山公园：原为辽金时代的兴国寺，明永乐年建社稷坛，祭祀土地神和五谷神。1914年辟为中央公园，1925年孙中山先生逝世曾停放过灵柩，于1928年改为中山公园。 III. 北海与团城：北海原是辽、金、元、明、清历代帝王的“御花园”，距今已800多年，是世界建园最早的皇家御园。北海以琼华岛为中心，藏式白塔是北海公园的标志。阅古楼上有我国现存最完整的古代书法集成石刻。《三希堂法帖》石刻共495方。团城内收藏有重要文物：玉佛和巨型玉瓮“渎山大玉海” IV. 故宫：故宫南北长961米，东西宽753米，共有房屋9000多间是全世界现存最大最完整的古建筑群。 V. 八达岭长城 VI. 陶然亭：中国古代四大名亭：北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州西湖湖心亭、安徽滁县醉翁亭 VII. 卢沟桥：卢沟桥是中国著名的古建筑，桥上共有大小石狮485个，曾被马可波罗赞誉为“世界上最好的独一无二的桥梁”。 VIII.天坛：天坛是世界最大的祭天坛有两座坛墙，分内坛和外坛。北面的是圆形，南面的是方形。这种北圆南方的形式象征着“天圆地方”之说；北部墙高，南部墙矮，表示：天高地矮。祁年殿是封建帝王祈祷五谷丰登的地方，高38米，直径30米，靠28根大柱支撑：里层4根大柱，叫通天柱，象征一年四季；中层12根金柱，象征一年12个月；外层12根檐柱，象征一天的12个时辰；中外层相加24根柱，象征一年24个节气；三层相加共28根柱，象征周天28星宿。皇穹宇供奉皇天上帝和皇帝祖先神主牌位的地方，有著名的“回音壁”、“三音石”。 IX. 颐和园：原为元、明皇帝的行宫花园，清乾隆十五年（1750年）改建为清漪园。1860年被英法联军烧毁，1888年慈禧挪用海军经费重建，改称颐和园。 X. 雍和宫：原为雍王府，1725年赐名为雍和宫，是藏传佛教在北京的重要寺庙。白檀香