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【成才之路】高中数学人教B版选修2-1同步练习 3.2 第1课时 直线的方向向量和平面的法向量
第三章 一、选择题
1.若平面α、β的法向量分别为a=、b=(-1,2,-6),则( )
A.αβ B.α与β相交但不垂直
C.αβ D.αβ或α与β重合
[答案] D
[解析] b=-2a,b∥a,α∥β或α与β重合.
2.直线l1、l2的方向向量分别为a=(1,2,-2)、b=(-2,3,2),则( )
A.l1l2 B.l1与l2相交,但不垂直
C.l1l2 D.不能确定
[答案] C
[解析] a·b=0,a⊥b,l1⊥l2.
3.若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为u=(-2,0,-4),则( )
A.lα B.lα
C.lα D.l与α斜交
[答案] B
[解析] u=-2a,u∥a,l⊥α.
4.已知线段MN的两端点坐标为M(3,-2,2)、N(1,2,2),则线段MN与坐标平面( )
A.xOy平行 B.xOz平行
C.yOz平行 D.yOz相交
[答案] A
[解析] =(3,-2,2)-(1,2,2)=(-2,4,0),
∥平面xOy.
5.在如图所示的坐标系中,ABCD-A1B1C1D1为正方体,给出下列结论:
直线DD1的一个方向向量为(0,0,1);
直线BC1的一个方向向量为(0,1,1);
平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0);
平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).
其中正确的个数为( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
[答案] C
[解析] DD1AA1,=(0,0,1);BC1AD1,=(0,1,1),直线AD平面ABB1A1,=(0,1,0);C1点坐标为(1,1,1),与平面B1CD不垂直,错.
6.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H分别为AB、CC1、A1D1、C1D1的中点,下列结论中,错误的是( )
A.A1EAC1 B.BF平面ADD1A1
C.BFDG D.A1ECH
[答案] A
[解析] 设正方体棱长为1,以D为原点,DA、DC、DD1分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则A1(1,0,1)、E(1,,0)、C(0,1,0)、F(0,1,)、C1(0,1,1)、H(0,,1)、G(,0,1)、A(1,0,0)、B(1,1,0),=(0,,-1)、=(-1,1,1)、=(-1,0,)、=(,0,1)、=(0,-,1).
平面ADD1A1的一个法向量为v=(0,1,0),
·=-,·v=0,
·=0,=-.
B、C、D成立,A不成立,故选A.
二、填空题
7.平面α的法向量u=(x,1,-2),平面β的法向量v=,已知αβ,则x+y=__________________.
[答案]
[解析] α∥β,u∥v,==,
∴x+y=.
8.直线l1与l2不重合,直线l1的方向向量v1=(-1,1,2),直线l2的方向向量为v2=(2,0,1),则直线l1与l2的位置关系是__________________.
[答案] 垂直
[解析] v1·v2=-2+0+2=0,
v1⊥v2.
∴l1⊥l2,
三、解答题
9.如图所示,已知矩形ABCD,PA平面ABCD,M、N分别是AB、PC的中点,PDA=θ,能否确定θ,使直线MN是直线AB与PC的公垂线?若能确定,求出θ的值;若不能确定,说明理由.
[解析] 以点A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,设|AD|=2a,|AB|=2b,PDA=θ,则A(0,0,0)、B(0,2b,0)、C(2a,2b,0)、D(2a,0,0)、P(0,0,2atanθ)、M(0,b,0)、N(a,b,atanθ).
=(0,2b,0),=(2a,2b,-2atanθ),=(a,0,atanθ).
·=(0,2b,0)·(a,0,atanθ)=0,
⊥,即ABMN.
若MNPC,
即·=(a,0,atanθ)·(2a,2b,-2atanθ)
=2a2-2a2tan2θ=0,则tan2θ=1,
而θ是锐角,
tanθ=1,θ=45°.
即当θ=45°时,直线MN是直线AB与PC的公垂线.
10.已知四面体ABCD中,ABCD,ACBD,求证:ADBC.
[证明] 证法一:先将已知条件转化为·=0,·=0,再证明·=0.
AB⊥CD,ACBD,
·=0,·=0.
·=(+)·(-)
=·+·- 2-·
=·- 2-·
=·(--)=·=0.
⊥,从而ADBC.
证法二:设=a,=b,=c,
AB⊥CD,
·=(b-a)·(-c)=a·c-b·c=0,
a·c=b·c;
AC⊥BD,·=(c-a)·(-b)=a·b-b·c=0,a·b=b·c;
a·c=a·b,
·=(-a)·(c-b)=a·b-a·c=0,
AD⊥BC.
一、选择题
1.已知空间四边形ABCD中,AC=B
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