【成才之路】高中数学(人教B版)必修四练习:2.1.1 向量的概念.docVIP

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【成才之路】高中数学(人教B版)必修四练习:2.1.1 向量的概念

第二章   一、选择题 1.把平面上一切单位向量平移到共同始点,那么这些向量的终点构成的图形是(  ) A.一条线段         B.一段圆弧 C.两个孤立的点 D.一个圆 [答案] D [解析] 图形是一个以始点为圆心,以1为半径的圆. 2.把所有相等的向量平移到同一起点后,这些向量的终点将落在(  ) A.同一个圆上 B.同一个点上 C.同一条直线上 D.以上都有可能 [答案] B [解析] 由相等向量的定义知B正确. 3.在下列判断中,正确的是(  ) 长度为0的向量都是零向量; 零向量的方向都是相同的; 单位向量的长度都相等; 单位向量都是同方向; 任意向量与零向量都共线. A. B. C. D. [答案] D [解析] 由定义知正确,由于两个零向量是平行的,但不能确定是否同向,也不能确定是哪个具体方向,故不正确.显然,、正确,不正确,所以答案是D. 4.有下列说法: 时间、摩擦力、重力都是向量; 向量的模是一个正实数; 相等向量一定是平行向量; 共线向量一定在同一直线上. 其中,正确说法的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 [答案] B [解析] 对于,时间没有方向,不是向量,故错;对于,零向量的模为0,故错;正确;对于,共线向量不一定在同一直线上,故错. 5.下列说法错误的是(  ) A.作用力与反作用力是一对大小相等、方向相反的向量 B.向量可以用有向线段表示,但有向线段并不是向量 C.只有零向量的模等于0 D.零向量没有方向 [答案] D [解析] 零向量的方向是任意的,故选项D说法错误. 6.如图所示,圆O上有三点A、B、C,则向量、、是(  ) A.有相同起点的相等向量 B.单位向量 C.模相等的向量 D.相等的向量 [答案] C [解析] 模都等于半径,但方向不同. 二、填空题 7.若D、E、F分别是ABC的三边AB、BC、AC的中点,则与向量相等的向量为________. [答案] 、 [解析] 三角形的中位线平行且等于底边的一半,===. 8.等腰梯形ABCD两腰上的向量与的关系是________. [答案] ||=|| [解析] 由等腰梯形可知,两腰长度相等,故两腰上的向量与满足||=||. 三、解答题 9.某人从A点出发,向东走到B点,然后,再向正北方向走了60m到达C点.已知||=120m,求的方向和A、B的距离. [解析] 依题意,在RtABC中,BAC=30°, ||==60(m). 所以的方向是A点的东偏北30°,||=60. 一、选择题 1.若a为任一非零向量,b为其单位向量,下列各式: |a||b|;a∥b;|a|0;|b|=±1;=b. 其中正确的是(  ) A. B. C. D. [答案] D [解析] |a|与|b|大小关系不能确定,故错,a与其单位向量平行正确.a≠0,|a|0,正确.|b|=1,故错.由定义知正确. 2.如图四边形ABCD、CEFG、CGHD都是全等的菱形,则下列关系不一定成立的是(  ) A.||=||B.与共线 C.=D.与共线 [答案] C [解析] 当ABCD与其他两个菱形不共面时,BD与EH异面,故选C. 3.如图所示,在菱形ABCD中,BAD=120°,则下列说法中错误的是(  ) A.图中所标出的向量中与相等的向量只有1个(不含本身) B.图中所标出的向量中与的模相等的向量有4个(不含本身) C.的长度恰为长度的倍 D.与不共线 [答案] D [解析] 易知ABC和ACD均为正三角形.对于A,向量=; 对于B,||=||=||=||=||; 对于C,BAD是顶角为120°的等腰三角形,则||=||; 对于D,成立,故D是错误的. 4.四边形ABCD中,若与是共线向量,则四边形ABCD是(  ) A.平行四边形B.梯形 C.平行四边形或梯形D.不是平行四边形也不是梯形 [答案] C [解析] 因为与为共线向量,所以,但||与||可能相等,也可能不相等. 二、填空题 5.若||=||,且=,则四边形ABCD的形状为________. [答案] 菱形 [解析] 四边形ABCD中,=,AB∥CD,且||=||,四边形ABCD为平行四边形, 又||=||,四边形ABCD为菱形. 6.已知A、B、C是不共线的三点,向量m与向量是平行向量,与是共线向量,则m=________. [答案] 0 [解析] A、B、C是不共线的三点,向量与向量不共线,又向量m与平行,与共线,故m=0. 三、解答题 7.如图所示,O为正方形ABCD对角线的交点,四边形OAED,OCFB都是正方形.在图中所示的向量中: (1)分别写出,相等的向量; (2)写出与共线的向量; (3)写出与的模相等的向量; (4)向量与是否相等? [解析] (1)=,=. (2)与共线的向

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