【步步高学案导学设计】数学人教B版必修1课时作业 第3章 3.2.3指数函数与对数函数的关系.docVIP

3．2.3　指数函数与对数函数的关系 课时目标　1.了解反函数的定义.2.知道指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a0，a≠1).3.通过描点法作出指数函数、对数函数的图象，掌握它们的性质． 1．反函数 (1)互为反函数的概念 当一个函数是一一映射时，可以把这个函数的因变量作为一个新的函数的________，而把这个函数的自变量作为新的函数的________．称这两个函数互为反函数． (2)反函数的记法：函数y＝f(x)的反函数通常用________表示．函数y＝f(x)与y＝f－1(x)______反函数． 2．指数函数与对数函数的关系 (1)指数函数y＝ax与对数函数y＝loga x________. (2)指数函数y＝ax与对数函数y＝loga x的图象关于______对称． 一、选择题 1．函数f(x)＝3x (0x≤2)的反函数的定义域为(　　) A．(0，＋∞) B．(1,9] C．(0,1) D．[9，＋∞) 2．下列函数中，反函数是其自身的函数为(　　) A．f(x)＝x2，x[0，＋∞) Bf(x)＝x3，x(－∞，＋∞) C．f(x)＝ex，x(－∞，＋∞) D．f(x)＝，x(0，＋∞) 3．若函数y＝f(x)的反函数图象过点(1,5)，则函数y＝f(x)的图象必过点(　　) A．(1,1) B．(1,5) C．(5,1) D．(5,5) 4．已知f(x)＝ax(a0，且a≠1)，g(x)＝logax(a0，且a≠1)，若f(3)g(3)0，则f(x)与g(x)在同一平面直角坐标系内的图象可能是(　　) 5．函数y＝3x(－1≤x0)的反函数是(　　) A．y＝x(x0) B．y＝log3x(x0) C．y＝log3x(≤x1) D．y＝x(≤x1) 6．设函数f(x)＝logax(a0且a≠1)满足f(27)＝3，则f－1(log92)的值是(　　) A．log3 B. C. D．2 题　号 1 2 3 4 5 6 答　案 二、填空题 7．函数y1＝log3x与函数y2＝3x，当x从1增加到m时，函数的增量分别是Δy1与Δy2，则Δy1________Δy2(填“”，“＝”或“”) 8．函数y＝3＋x(x≥1)的反函数的定义域为__________． 9．已知函数f(x)＝()x的图象与函数g(x)的图象关于直线y＝x对称，令h(x)＝g(1－|x|)，则关于h(x)有下列命题： (1)h(x)的图象关于原点对称； (2)h(x)为偶函数； (3)h(x)的最小值为0. 其中正确命题的序号为________．(将你认为正确的命题的序号都填上) 三、解答题 10．求下列函数的反函数． (1)y＝x；(2)y＝log2x，x(1,8)； (3)y＝x2＋1，x(0，＋∞)． 11．设方程2x＋x－3＝0的根为a，方程log2x＋x－3＝0的根为b，求a＋b的值． 能力提升 12．已知y＝x＋a与函数y＝3－bx互为反函数，求a，b的值． 13．已知f(x)＝lg(ax－bx)(a1b0)． (1)求y＝f(x)的定义域； (2)在函数图象上是否存在不同的两点，使过两点的直线平行于x轴． 学习本节内容要发现指数函数与对数函数的对立统一关系，能正确比较指数函数和对数函数的性质，能以它们为例对反函数进行解释和直观理解，掌握互为反函数的两个函数图象关于y＝x对称．在解题中反函数的某个函数值，常转化为求原函数的x值，注意转化思想和数形结合、分类讨论思想的应用． 求反函数的一般步骤： (1)将y＝f(x)看作方程，解出x＝f－1(y)； (2)将x、y对称，得y＝f－1(x)； (3)写出反函数的定义域(即原函数的值域)．3．2.3　指数函数与对数函数的关系 知识梳理 1．(1)自变量　因变量　(2)y＝f－1(x)　互为 2．(1)互为反函数　(2)y＝x 作业设计 1．B　[f(x)的值域即为其反函数的定义域．] 2．D 3．C　[互为反函数图象关于y＝x对称，(1,5)点关于直线y＝x对称点为(5,1)．] 4．C　[f(3)＝a30， 由f(3)·g(3)0，得g(3)0， 0a1，f(x)与g(x)均为单调递减函数，选C.] 5．C　[由y＝3x(－1≤x0)得反函数是 y＝log3x(≤x1)．] 6．C　[由f(27)＝3，得a＝3，f－1(x)＝3x， f－1(log92)＝＝.] 7． 8．(－∞，3] 解析　求函数y＝3＋x(x≥1)的反函数的定义域，即求原函数的值域． x≥1，x≤0. ∴3＋x≤3. 9．(2)(3) 解析　根据题意，得g(x)＝x， h(x)＝g(1－|x|)＝(1－