安徽省2017年人教版高中数学选修1-2教案：3.2.2掌握复数的代数形式的乘、除运算.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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安徽省2017年人教版高中数学选修1-2教案：3.2.2掌握复数的代数形式的乘、除运算.doc

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安徽省2017年人教版高中数学选修1-2教案：3.2.2掌握复数的代数形式的乘、除运算

长丰县实验高级中学2016~2017学年第二学期高二数学学科集体备课教案主备课教师阮东良、周多龙、徐江波项目内容课题 3.2.2掌握复数的代数形式的乘、除运算。修改与创新教学目标掌握复数的代数形式的乘、除运算。教学重、难点重点:复数的代数形式的乘除运算及共轭复数的概念难点: 乘除运算教学准备直尺、粉笔教学过程一、复习准备： 1. 复数的加减法的几何意义是什么？ 2. 计算（1）（2）（3） 3. 计算：（1）（2）（类比多项式的乘法引入复数的乘法）二、讲授新课： 1.复数代数形式的乘法运算 ①.复数的乘法法则：。例1．计算（1）（2）（3）（4）探究：观察上述计算，试验证复数的乘法运算是否满足交换、结合、分配律？例2．1、计算（1）（2）（3） 2、已知复数，若，试求的值。变：若，试求的值。 ②共轭复数：两复数叫做互为共轭复数，当时，它们叫做共轭虚数。注：两复数互为共轭复数，则它们的乘积为实数。练习：说出下列复数的共轭复数。 ③类比，试写出复数的除法法则。 2．复数的除法法则：其中叫做实数化因子例3．计算，（师生共同板演一道，再学生练习）练习：计算， 2．小结：两复数的乘除法，共轭复数，共轭虚数。三、巩固练习： 1．计算（1）（2）（3） 2．若，且为纯虚数，求实数的取值。变：在复平面的下方，求。作业：P 板书设计教学反思课后反思