2016秋成才之路人教B版数学选修1-1练习：第3章 导数及其应用 3.3 第1课时.docVIP

第三章　　一、选择题 1．函数y＝xlnx在区间(0,1)上是0554 (　　) A．单调增函数 B．单调减函数 C．在(0，)上是减函数，在(，1)上是增函数 D．在(0，)上是增函数，在(，1)上是减函数 [答案]　C [解析]　f′(x)＝lnx＋1，当0x时，f′(x)0， 当x1时，f′(x)0. 2．若在区间(a，b)内有f′(x)＞0，且f(a)≥0，则在(a，b)内有0555 (　　) A．f(x)＞0 B．f(x)＜0 C．f(x)＝0 D．不能确定 [答案]　A [解析]　在区间(a，b)内有f′(x)0，且f(a)≥0， 函数f(x)在区间(a，b)内是递增的， 且f(x)f(a)≥0. 3．设f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d(a＞0)，则f(x)为增函数的一个充分条件是0556 (　　) A．b2－4ac＞0 B．b＞0，c＞0 C．b＝0，c＞0 D．b2－3ac＞0 [答案]　C [解析]　f′(x)＝3ax2＋2bx＋c，又a0，当b＝0，c0时，f′(x)0恒成立． 4．函数y＝x＋lnx的单调递增区间为0557 (　　) A．(0，＋∞) B．(－∞，－1)，(1，＋∞) C．(－1,0) D．(－1,1) [答案]　A [解析]　由题意知x0，f′(x)＝1＋＝0.故选A. 5．(2015·湖南文，8)设函数f(x)＝ln(1＋x)－ln(1－x)，则f(x)是0558 (　　) A．奇函数，且在(0,1)上是增函数 B．奇函数，且在(0,1)上是减函数 C．偶函数，且在(0,1)上是增函数 D．偶函数，且在(0,1)上是减函数 [答案]　A [解析]　求出函数的定义域，判断函数的奇偶性，以及函数的单调性推出结果即可．函数f(x)＝ln(1＋x)－ln(1－x)，函数的定义域为(－1,1)，函数f(－x)＝ln(1－x)－ln(1＋x)＝－[ln(1＋x)－ln(1－x)]＝－f(x)，所以函数是奇函数．f′(x)＝＋＝，已知在(0,1)上f′(x)＞0，所以f(x)在(0,1)上单调递增，故选A. 6．(2016·全国卷文，12)若函数f(x)＝x－sin2x＋asinx在(－∞，＋∞)单调递增，则a的取值范围是(　　) A．[－1,1] B．[－1，] C．[－，] D．[－1，－] [答案]　C [解析]　函数f(x)＝x－sin2x＋asinx在(－∞，＋∞)单调递增，等价于f′(x)＝1－cos2x＋acosx＝－cos2x＋acosx＋≥0在(－∞，＋∞)恒成立．设cosx＝t， 则g(t)＝－t2＋at＋≥0在[－1,1]恒成立， 所以， 解得－≤a≤．故选C． 二、填空题 7．函数y＝x3＋x2－5x－5的单调递增区间是________．0560 [答案]　(－∞，－)，(1，＋∞) [解析]　令y′＝3x2＋2x－50，得x－或x1. 8．函数f(x)＝xlnx(x＞0)的单调递增区间是________．0561 [答案]　[，＋∞) [解析]　f′(x)＝(xlnx)′＝lnx＋1， 令f′(x)0，即lnx－1，x. ∴增区间为[，＋∞)． 三、解答题 9．讨论函数f(x)＝(－1x1，b≠0)的单调性．0562 [解析]　f(x)的定义域为(－1,1)，函数f(x)是奇函数，所以只需讨论函数在(0,1)上的单调性． f′(x)＝b·＝－， 当0x1时，x2＋10，(x2－1)20， －0. 当b0时，f′(x)0. 函数f(x)在(0,1)上是减函数； 当b0时，f′(x)0， 函数f(x)在(0,1)上是增函数． 又函数f(x)是奇函数，而奇函数的图象关于原点对称，所以可知： 当b0时，f(x)在(－1,1)上是减函数； 当b0时，f(x)在(－1,1)上是增函数. 一、选择题 1．函数f(x)＝lnx－ax(a0)的单调递增区间为0563 (　　) A．(，＋∞) B．(0，) C．(0，＋∞) D．(0，a) [答案]　B [解析]　f(x)的定义域为(0，＋∞)，由f′(x)＝－a0得0x. 2．给出下列结论： (1)单调增函数的导函数也是单调增函数； (2)单调减函数的导函数也是单调减函数； (3)单调函数的导函数也是单调函数； (4)导函数是单调的，则原函数也是单调的． 其中正确的结论个数是0564 (　　) A．0　　 B．2　　 C．3　　 D．4 [答案]　A [解析]　举反例的方法：如函数y＝x是单调增函数，但其导函数y′＝1不具有单调性，排除(1)(3)，如函数y＝－x是单调减函数，但其导函数y′＝－1不具有单调性，排除(2)，再如函数y＝x2，其导函数y′＝2x是单调的，但原函数不具有单调性，排除(4)． 3．设函数f(x)在定义域内可导