编制考试试题.doc

一、选择题（每题2分，共30分）1．教育现代化的最高目的是实现(? ? )。??A．教育观念的现代化? ? B．教育内容的现代化??C．教育管理的现代化? ? D．人的现代化2．我们读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”诗句时关于飞瀑的想象属于(? ? )。??A．不随意想象? ? B．无意想象? ? C．再造想象? ? D．创造想象3．强调直接经验为主的课程的典型表现形式是(? ? )。??A.综合课程? ? B．活动课程? ? C．学科课程? ? D．潜在课程4．“一题多解、一事多写”是(? ? )。??A．集中思维? ? B．再现思维? ? C．辐合思维? ? D．发散思维5．研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对??象，从而验证假设、探讨教育现象因果关系的研究方法属于(? ? )。??A．实验法? ? B．观察法? ? C．文献法? ? D．行动研究法6．某同学很想为班级做好事，但又担心被其他同学误解。这是(? ? )。??A.双趋冲突? ? B．双避冲突? ? C．趋避冲突? ? D．多重趋避冲突7．某学生易冲动、急躁，待人热情、直率、豪爽，精力旺盛、言语动作急速而难以自制，头??脑灵活，对学习内容理解快，但常粗枝大叶、不求甚解。他的气质属于(? ? )。??A．胆汁质? ? B．多血质? ? C．粘液质? ? D．抑郁质8．教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(? ? )。??A．顺序性? ? B．阶段性? ? C．不平衡性? ? D．互补性9．学生边听课边记笔记是(? ? )。??A．感觉记忆? ? B．瞬时记忆? ? C．短时记忆? ? D．长时记忆10.决定教师劳动创造性的是(? ? )。??A．劳动任务? ? B．工作性质??C．劳动对象的特点? ? D．劳动手段的特殊性11.注意的两个最基本的特点是(? ? )。??A．指向性与选择性B．指向性和集中性C．紧张性和集中性D．紧张性和选择性12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读，这是利用知觉的(? ? )特性。??A．理解性? ? B．恒常性? ? C．整体性? ? D．选择性13.以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则(? ? )。??A．学不躐等? ? B．各因其材? ? C．开而弗达? ? D．人不知而不愠14.学校文化从其形式上来看，可分为(? ? )。??A．教师文化、学生文化和制度文化? ? B．教师文化、物质文化和制度文化??C．精神文化、学生文化和制度文化? ? D．精神文化、物质文化和制度文化15.关于教育法规知识，下列哪一种说法是不正确的(? ? )。??A.学校或教师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律? ? 责任??B．直接由学校或教师在工作中造成的人身事故，应由学校或教师承担法律责任??C．如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原? ? 因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师不负有责任??D．对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有? ? 过错时，则学校应负法律责任? ? ?二、简答题（每题6分，共30分） ?1．中学德育的基本途径和方法有哪些？? ? ?2．班主任如何培养一个良好的学生集体？? ? 3．遗忘有何规律？为防止不应有的遗忘，如何有效地组织复习？? ? 4．-般能力与特殊能力的区别与联系是什么？? ? 5．与传统观念相比，现代教师的角色发生了哪些变化？??? ?三、案例分析题（共37分）? ? 1．-项调查资料显示：美国康乃狄克州有个嘉纳塞?爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，100多人做了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当了医生，100多人当了牧师，75人是军官，80多人成了文学家，等等。这是一个人才辈出的家庭。于是，有人认为：这是遗传决定的，这种观点对吗？请运用教育学原理分析这一现象。（13分）??? 2某一位心理学家曾对74个班级的2000多名学生的作文学习进行实验研究。其中每个班的学生都分为三组，对于第一组学生的作文，成绩评定仅有“甲、乙、丙、丁”等级，无相关评语；对于第二组学生的作文，成绩评定除“甲、乙、丙、丁”等级外，每个等级都有相同的评语，如成绩为“甲”的评语都是“很好，坚持下去！”成绩为“乙”的评语都为“较好，继续努力！”而对于第三组学生的作文，成绩评定除“甲、乙、丙、丁”等级之外，老师还会对每篇作文给予具体的有针对性的评语。结果，一学期下来，第三组学生的作文成绩明显提