- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【三维设计】人教A版数学选修2-3全册练习:第二章 Word版含答案
_2.1离散型随机变量及其分布列
随机变量
[提出问题]
问题1:抛掷一枚质地均匀的硬币,可能出现正面向上、反面向上两种结果.这种试验结果能用数字表示吗?
提示:可以,可用数字1和0分别表示正面向上和反面向上.
问题2:在一块地里种10棵树苗,设成活的树苗棵树为X,则X可取哪些数字?
提示:X=0,1,2,3,…,10.
[导入新知]
1.随机变量
(1)定义:在随机试验中,我们确定了一个对应关系,使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.在这个对应关系下,数字随着试验结果的变化而变化.像这种随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量.
(2)表示法:随机变量常用字母X,Y,ξ,η,…表示.
2.离散型随机变量
所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量.
[化解疑难]
1.随机变量是将随机试验的结果数量化,有些随机试验的结果不具有数量性质,但我们仍可以用数量表示它们.例如,掷一枚硬币,X=1表示正面向上,X=0表示反面向上.
2.并不是所有的随机变量的取值都能一一列出,有些随机变量可以取某一区间内的一切值,这样的随机变量不是离散型随机变量.
离散型随机变量的分布列
[提出问题]
投掷一颗骰子,所得点数为X.
问题1:X可取哪些数字?
提示:X=1,2,3,4,5,6.
问题2:X取不同的值时,其概率分别是多少?
提示:都等于.
问题3:你能用表格表示X与p的对应关系吗?
提示:列表如下
X 1 2 3 4 5 6 p
[导入新知]
1.分布列的定义
若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,以表格的形式表示如下:
X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 此表称为离散型随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列.
2.分布列的性质
(1)pi≥0,i=1,2,3,…,n;
(2)i=1.
[化解疑难]
离散型随机变量的分布列不仅能清楚地反映其所取的一切可能的值,而且也能清楚地看到每一个值的概率大小,从而反映了随机变量在随机试验中取值的分布情况,是进一步研究随机试验数量特征的基础.
两个特殊分布
[提出问题]
问题1:在妇产科医院统计一天的新生婴儿的出生情况,在性别这一方面共有几种情况?
提示:两种.
问题2:在含有5名男生的100名学生中,任选3人,则恰有2名男生的概率表达式为?
提示:.
[导入新知]
1.两点分布
称分布列
X 0 1 P 1-p p 为两点分布列.若随机变量X的分布列为两点分布列,就称X服从两点分布,并称p=P(X=1)为成功概率.
2.超几何分布
在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则P(X=k)=,k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,NN*.
称分布列
X 0 1 … m P … 为超几何分布列.如果随机变量X的分布列为超几何分布列,则称随机变量X服从超几何分布.
[化解疑难]
1.一般地,在只有两个结果的随机试验中,用0表示事件不成功,1表示事件成功,即随机变量的取值只有0,1两个,故又称为0-1分布.
2.超几何分布的公式给出了求解这一类问题的方法.运用公式直接求解时重在理解实质:运用排列组合知识求出X所有可能取值的概率,即有条件的排列组合数与无条件的排列组合数的比值.
离散型随机变量 [例1] 写出下列随机变量可能的取值,并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果.
(1)在含有10件次品的100件产品中,任意抽取4件,可能含有的次品的件数X是随机变量;
(2)一袋中装有5个白球和5个黑球,从中任取3个,其中所含白球的个数ξ是一个随机变量.
[解] (1)随机变量X可能的取值为:0,1,2,3,4.
{X=0},表示抽出0件次品;
{X=1},表示抽出1件次品;
{X=2},表示抽出2件次品;
{X=3},表示抽出3件次品;
{X=4},表示抽出的全是次品.
(2)随机变量ξ可能的取值为:0,1,2,3.
{ξ=0},表示取出0个白球,3个黑球;
{ξ=1},表示取出1个白球,2个黑球;
{ξ=2},表示取出2个白球,1个黑球;
{ξ=3},表示取出3个白球,0个黑球.
[类题通法]
这类问题主要考查随机变量的概念,解答过程中要明确随机变量满足的三个特征:(1)可用数来表示;(2)试验之前可以判断其可能出现的所有值;(3)在试验之前不能确定取值.
[活学活用]
判断下列各个变量是否是随机变量,若是,是否是离散型随机变量?
(1)天成书业公司信息台一天接到的咨询电话个数;
(2)从10张已编好号码的卡片(从1号到10号)中任取一张,被抽出卡片的号数;
您可能关注的文档
- 《Learning efficiently》学案3(人教版选修10).doc
- 《Life in the future》同步练习1(新人教版必修5).doc
- 《Life in the future》同步练习3(新人教版必修5).doc
- 《Life in the future》同步练习5(人教版必修5).doc
- 《Life in the future》学案2(新人教版必修5).doc
- 《Life in the future》学案3(新人教版必修5).doc
- 《Life in the future》学案4(人教版必修5).doc
- 《Life in the future》教案1(新人教版必修5).doc
- 《Life in the future》学案5(人教版必修5).doc
- 《Life in the future》教案7(新人教版必修5).doc
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第一章 1.1 1.1.2 & 1.1.3 四种命题 四种命题间的相互关系.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 3.1 3.1.2 空间向量的数乘运算.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 3.1 3.1.4 空间向量的正交分解及其坐标表示.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 3.1 3.1.3 空间向量的数量积运算.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 3.1 3.1.5 空间向量运算的坐标表示.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 复习课(三) 空间向量与立体几何.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第二章 2.1 2.1.1 & 2.1.2 曲线与方程 求曲线的方程.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第三章 3.2 第二课时 空间向量与空间角、距离.ppt
- 【三维设计】人教A版高中数学选修2-1课件:第二章 2.2 2.2.1 椭圆及其标准方程.ppt
- 【三维设计】人教A版数学选修2-3全册课件:新课标A版数学选修2-3目录.ppt
文档评论(0)