【人教A版】数学《优化方案》选修2-2测试：第2章2.1.1知能优化训练.docVIP

1．下列推理正确的是(　　) A．把a(b＋c)与loga(x＋y)类比，则有loga(x＋y)＝logax＋logay B．把a(b＋c)与sin(x＋y)类比，则有sin(x＋y)＝sinx＋siny C．把a(b＋c)与ax＋y类比，则有ax＋y＝ax＋ay D．把a(b＋c)与a·(b＋c)类比，则有a·(b＋c)＝a·b＋a·c 解析：选D.根据类比形式及对数、指数、向量的运算可知，D正确． 2．(2010年山东卷)观察(x2)′＝2x，(x4)′＝4x3，(cosx)′＝－sinx，由归纳推理可得：若定义在R上的函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，记g(x)为f(x)的导函数，则g(－x)＝(　　) A．f(x)　　　　　　　　　　B．－f(x) C．g(x) D．－g(x) 解析：选D.通过观察所给的结论可知，若f(x)是偶函数，则导函数g(x)是奇函数，故选D. 3．(2010年高考陕西卷)观察下列等式：13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，……，根据上述规律，第五个等式为________． 解析：由所给等式可得：等式两边的幂式指数规律明显，底数关系如下： 1＋2＝3,1＋2＋3＝6,1＋2＋3＋4＝10， 即左边底数的和等于右边的底数．故第五个等式为： 13＋23＋33＋43＋53＋63＝(1＋2＋3＋4＋5＋6)2＝212. 答案：13＋23＋33＋43＋53＋63＝212 4．设f(n)＝n2＋n＋41，nN＋，计算f(1)，f(2)，f(3)，f(4)，…，f(10)的值，同时作出归纳推理，并用n＝40验证猜想的结论是否正确． 解：由f(n)＝n2＋n＋41，得f(1)＝12＋1＋41＝43， f(2)＝22＋2＋41＝47，f(3)＝32＋3＋41＝53， f(4)＝42＋4＋41＝61，f(5)＝52＋5＋41＝71， f(6)＝62＋6＋41＝83，f(7)＝72＋7＋41＝97， f(8)＝82＋8＋41＝113，f(9)＝92＋9＋41＝131， f(10)＝102＋10＋41＝151. 由此猜想，n为任何正整数时，f(n)＝n2＋n＋41都是质数． 当n＝40时，f(40)＝402＋40＋41＝41×41，所以f(40)为合数，因此猜想的结论不正确． 一、选择题 1．下列平面图形中与空间的平行六面体作为类比对象较合适的是(　　) A．三角形　　　　　　　　B．梯形 C．平行四边形 D．矩形 解析：选C.因为平行六面体相对的两个面互相平行，类比平面图形，则相对的两条边互相平行，故选C. 2．下面使用类比推理恰当的是(　　) A．“若a·3＝b·3，则a＝b”类推出“若a·0＝b·0，则a＝b” B．“(a＋b)c＝ac＋bc”类推出“＝＋” C．“(a＋b)c＝ac＋bc”类推出“＝＋(c≠0)” D．“(ab)n＝anbn”类推出“(a＋b)n＝an＋bn” 解析：选C.由类比推理的特点可知． 3.右边所示的三角形数组是我国古代数学家杨辉发现的，称为杨辉三角形，根据图中的数构成的规律，a所表示的数是(　　) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：选C.由杨辉三角形可以发现：每一行除1外，每个数都是它肩膀上的两数之和．故a＝3＋3＝6. 4．数列，，2，，…，的一个通项公式是(　　) A．an＝ B．an＝ C．an＝ D．an＝ 解析：选B.法一：因为a1＝，a2＝， a3＝，a4＝， 由此猜测an＝. 法二：由a1＝可排除A、C、D，选B. 5．对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想：正四面体的内切球切于四面体各正三角形的(　　) A．一条中线上的点，但不是中心 B．一条垂线上的点，但不是垂心 C．一条角平分线上的点，但不是内心 D．中心 解析：选D.由正四面体的内切球可知，内切球切于四个侧面的中心． 6．把下面在平面内成立的结论类比地推广到空间，结论仍然正确的是(　　) A．如果一条直线与两条平行线中的一条相交，则也与另一条相交 B．如果一条直线与两条平行线中的一条垂直，则也与另一条垂直 C．如果两条直线同时与第三条直线相交，则这两条直线相交或平行 D．如果两条直线同时与第三条直线垂直，则这两条直线平行 解析：选B.推广到空间以后，对于A，还有可能异面，对于C还有可能异面，对于D，还有可能异面，故选B. 二、填空题 7．由数列1,10,100,1000，…猜想数列的第n项可能是________． 解析：1＝100,10＝101,100＝102,1000＝103，…， 可猜想第n项是10n－1. 答案：10n－1 8．已知数列2009,2010,1，－2009，－2010，…，这个数列的特点是从第二项起，每一项都等于它的前后两项