【人教A版】数学《优化方案》选修2-2测试：第2章2.3知能优化训练.docVIP

1．若命题A(n)(n∈N*)在n＝k(kN*)时命题成立，则有n＝k＋1时命题成立．现知命题对n＝n0(n0N*)时命题成立，则有(　　) A．命题对所有正整数都成立 B．命题对小于n0的正整数不成立，对大于或等于n0的正整数都成立 C．命题对小于n0的正整数成立与否不能确定，对大于或等于n0的正整数都成立 D．以上说法都不正确 解析：选C.由已知得n＝n0(n0N*)时命题成立，则有n＝n0＋1时命题成立；在n＝n0＋1时命题成立的前提下，又可推得n＝(n0＋1)＋1时命题也成立，依此类推，可知选C. 2．在应用数学归纳法证明凸n边形的对角线为n(n－3)条时，第一步验证n等于(　　) A．1　　　　　　　　　　　　B．2 C．3 D．0 解析：选C.因为是证凸n边形，所以应先验证三角形．故选C. 3．用数学归纳法证明＋＋…＋－. 假设n＝k时，不等式成立，则当n＝k＋1时，应推证的目标不等式是________． 解析：观察不等式中的分母变化知，＋＋…＋＋＋－. 答案：＋＋…＋＋＋－ 4．用数学归纳法证明： 12－22＋32－42＋…＋(－1)n－1·n2＝(－1)n－1·. 证明：(1)当n＝1时，左边＝1，右边＝(－1)1－1×＝1，结论成立． (2)假设当n＝k时，结论成立． 即12－22＋32－42＋…＋(－1)k－1k2＝(－1)k－1·， 那么当n＝k＋1时， 12－22＋32－42＋…＋(－1)k－1k2＋(－1)k(k＋1)2 ＝(－1)k－1·＋(－1)k(k＋1)2 ＝(－1)k·(k＋1) ＝(－1)k·. 即n＝k＋1时结论也成立． 由(1)(2)可知，对一切正整数n都有此结论成立． 一、选择题 1．用数学归纳法证明1＋＋＋…＋n(nN*，n1)时，第一步应验证不等式(　　) A．1＋2　　　　　　B．1＋＋2 C．1＋＋3 D．1＋＋＋3 解析：选B.n1且nN*，n取的第一个值n0＝2，故选B. 2．(2011年江西卷)观察下列各式：55＝3125,56＝15625,57＝78125，…，则52011的末四位数字为(　　) A．3125 B．5625 C．0625 D．8125 解析：选D.55＝3125,56＝15625,57＝78125， 58末四位数字为0625,59末四位数字为3125， 510末四位数字为5625,511末四位数字为8125， 512末四位数字为0625，…， 由上可得末四位数字周期为4，呈规律性交替出现， 52011＝54×501＋7末四位数字为8125. 3．在数列{an}中，an＝1－＋－＋…＋－，则ak＋1等于(　　) A．ak＋ B．ak＋－ C．ak＋ D．ak＋－ 解析：选D.a1＝1－，a2＝1－＋－，…， an＝1－＋－＋…＋－， ak＝1－＋－＋…＋－， 所以ak＋1＝ak＋－. 4．利用数学归纳法证明＋＋＋…＋1(nN*，且n≥2)时，第二步由k到k＋1时不等式左端的变化是(　　) A．增加了这一项 B．增加了和两项 C．增加了和两项，同时减少了这一项 D．以上都不对 解析：选C.不等式左端共有n＋1项，且分母是首项为n，公差为1，末项为2n的等差数列，当n＝k时，左端为＋＋＋…＋；当n＝k＋1时，左端为＋＋＋…＋＋＋，对比两式，可得结论． 5．用数学归纳法证明“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”的第二步是(　　) A．假使n＝2k＋1时正确，再推n＝2k＋3正确 B．假使n＝2k－1时正确，再推n＝2k＋1正确 C．假使n＝k时正确，再推n＝k＋1正确 D．假使n≤k(k≥1)，再推n＝k＋2时正确(以上kN*) 解析：选B.因为n为正奇数，据数学归纳法证题步骤，第二步应先假设第k个正奇数也成立，本题即假设n＝2k－1正确，再推第(k＋1)个正奇数即n＝2k＋1正确． 6．k(k≥3，kN*)棱柱有f(k)个对角面，则(k＋1)棱柱的对角面个数f(k＋1)为(　　) A．f(k)＋k－1 B．f(k)＋k＋1 C．f(k)＋k D．f(k)＋k－2 解析：选A.三棱柱有0个对角面，四棱柱有2个对角面[0＋2＝0＋(3－1)]；五棱柱有5个对角面[2＋3＝2＋(4－1)]；六棱柱有9个对角面[5＋4＝5＋(5－1)]；…. 猜想：若k棱柱有f(k)个对角面，则(k＋1)棱柱有f(k)＋k－1个对角面． 二、填空题 7．分析下述证明2＋4＋…＋2n＝n2＋n＋1(nN*)的过程中的错误：________________. 证明：假设当n＝k(kN*)时等式成立，即2＋4＋…＋2k＝k2＋k＋1，那么2＋4＋…＋2k＋2(k＋1)＝k2＋k＋1＋2(k＋1)＝(k＋1)2＋(k＋1)＋1，即当n＝k＋1时等式也成立．因此对于任