【人教A版】数学《优化方案》选修2-3课件：第2章2.3.2.pptVIP

本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第2章　随机变量及其分布 2．3.2　离散型随机变量的方差 学习目标 1.理解取有限个值的离散型随机变量的方差及标准差的概念． 2．能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题． 3．掌握方差的性质，以及两点分布、二项分布的方差的求法，会利用公式求它们的方差． 课堂互动讲练 知能优化训练 2．3.2 课前自主学案 课前自主学案 1．若离散型随机变量X的分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 温故夯基 E(X)＝____________________________，它反映了离散型随机变量取值的_____水平． 2．若X～B(n，p)，则E(X)＝___. 3．样本数据的方差、标准差公式： x1p1＋x2p2＋…＋xipi＋…＋xnpn 平均 np 方差 标准差 知新益能 2．公式：D(aX＋b)＝______． 3．若X服从两点分布，则D(X)＝______． 若X服从二项分布，即X～B(n，p)，则D(X)＝________． a2D(X) p(1－p) np(1－p) 1．随机变量的方差与样本的方差有何不同？ 提示：样本的方差是随着样本的不同而变化的，因此它是一个随机变量，而随机变量的方差是通过大量试验得出的，刻画了随机变量X与其均值E(X)的平均偏离程度，因此它是一个常量而非变量． 问题探究 2．方差、标准差的单位与随机变量的单位有什么关系？ 提示：方差的单位是随机变量单位的平方；标准差与随机变量本身有相同的单位． 课堂互动讲练 求一般离散型随机变量的方差 考点突破 根据离散型随机变量的分布列、期望、方差公式求解． 已知X的分布列为 例1 (1)求E(X)，D(X)，σ(X)； (2)设Y＝2X＋3，求E(Y)，D(Y)． 【思路点拨】　根据均值、方差、标准差的定义解题． 【误区警示】　在(xi－E(X))2pi中，极易把(xi－E(X))2的平方漏掉． 变式训练1　已知随机变量ξ的分布列为 ξ 1 2 3 P p1 p2 p3 且已知E(ξ)＝2，D(ξ)＝0.5，求： (1)p1，p2，p3；(2)P(－1ξ2)． 确定是两点分布和二项分布后，直接用公式求解． 某人投弹命中目标的概率为p＝0.8. (1)求投弹一次，命中次数X的均值和方差； (2)求重复10次投弹时命中次数Y的均值和方差． 两点分布和二项分布的方差 例2 【思路点拨】　投弹一次命中次数X服从两点分布，而重复10次投弹可以认为是10次独立重复试验，命中次数Y服从二项分布． 【解】　(1)X的分布列为： X 0 1 P 0.2 0.8 E(X)＝0×0.2＋1×0.8＝0.8. D(X)＝(0－0.8)2×0.2＋(1－0.8)2×0.8＝0.16. (2)由题意知，命中次数Y服从二项分布，即Y～B(10,0.8)， ∴E(Y)＝np＝10×0.8＝8， D(Y)＝10×0.8×0.2＝1.6. (1)求这支篮球队在6场比赛中恰好胜了3场的概率； (2)求这支篮球队在6场比赛中胜场数ξ的期望和方差． 　数学期望反映随机变量取值的平均水平，方差则反映随机变量取值的稳定与波动、集中与离散的程度． 为了迎战山东省下届运动会，某市对甲、乙两名射手进行一次选拔赛．已知甲、乙两名射手在每次射击中击中的环数均大于6环，且甲射中10,9,8,7环的概率分别为0.5,3a，a,0.1，乙射中10,9,8环的概率分别为0.3,0.3,0.2. 离散型随机变量的方差的应用 例3 (1)求ξ，η的分布列； (2)求ξ，η的均值与方差，并以此比较甲、乙的射击技术． 【思路点拨】　利用分布列的概率和为1，求出a，然后分别列出ξ，η的分布列，结合分布列分别求出E(ξ)，E(η)，D(ξ)，D(η)． 【解】　(1)依据题意，0.5＋3a＋a＋0.1＝1，解得a＝0.1. ∵乙射中10,9,8环的概率分别为0.3,0.3,0.2， ∴乙射中7环的概率为1－(0.3＋0.3＋0.2)＝0.2. ∴ξ，η的分布列分别为 ξ 10 9 8 7 P 0.5 0.3 0.1 0.1 η 10 9 8 7 P 0.3 0.3 0.2 0.2 (2)结合(1)中ξ，η的分布列可得： E(ξ)＝10×0.5＋9×0.3＋8×0.1＋7×0.1＝9.2， E(η)＝10×0.3＋9×0.3＋8×0.2＋7×0.2＝8.7， D(ξ)＝(10－9.2)2×0.5＋(9－9.2)2×0.3＋(8－9.2)2×0.1＋(7－9.2)2×0.1＝0.96， D(η)＝(1