教科版七年级《思想品德》上册第四课课件教材课程.ppt

第二单元 学会学习;想一想; “未来的文盲不再是不识字的人，而是那些没有学会怎样学习的人。” ——《学会生存》 ;工欲善其事，必先利其器;“磨刀不误砍柴工”的故事 ; 我们学习也是一样，首先应该学会学习方法，总结、探讨过去的学习经验和规律，提高学习效率p24。 思考： 1.什么是学习方法？(狭义、广义)p24 2.怎样才是正确的学习方法？ ;一、珍惜时间，合理安排时间;2.时间的特点; 自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。p26;评一评;我们每天要做的事情可能有很多，分出它们的轻重缓急，以便安排这些事情。;总结：珍惜时间的表现(怎样合理安排时间) 方法： ①安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。 ②安排学习时间要结合学习计划和学习任务并考虑自己的各种实际情况。 ③科学的安排学习、休息、娱乐时间，做到劳逸结合。 作用:合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。 p27;名人风采;自主学习我最棒;“我”学习中的独立、自主： 在课前： 在课上： 在课后：;怎样进行课后复习？;重点内容要记好； 课后笔记要补充； 注重思维更重要。; 1.对学习的认识/学习是什么过程？ 学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。 p28 ;观察上图，你有什么感想？;2、为什么要自主学习？ 人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。为了适应时代的要求，为了我们的终身发展需要我们自主学习，增强探究能力。p28;集思广益;本课小结;七嘴八舌话学习;三、兼顾全面基础与学科特长;比尔.盖茨的建议告诉我们???;答疑解疑1;;1、中学为什么要学习这么多的学科呢？; 结合上述材料，联系自己的实际情况进行讨论: 如何学习自己不感兴趣的学科? ;2、如何学习自己不感兴趣的科目？p29 答：①面对自己不感兴趣的科目要积极面对，而不能逃避 ②要用有效的方法认真学习 ③提高该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。 ;名言赏析;四、从社会生活和社会实践中学习;①学到课堂上学不到的知识； ②把知识运用到实践中，加深对知识的理解和巩固； ③锻炼和培养我们的实践能力； ④加深我们对社会的了解，培养社会责任感。;;2.什么是最好的学习方法？p31;1.了解自己的生活习惯和用脑规律，在最佳用脑时间内学习最重要的和难度最大的内容。 （1）“猫头鹰”型：每到夜晚脑细胞进入兴奋状态，精神饱满。 （2）“百灵鸟”型：黎明即起，情绪高涨，思维活跃。 （3）混合型：全天用脑效率差不多，但在上午8-9点和下午3-5点左右，效率相对较高。 我属于： ;正确方法;本课小结