吉林地区 人教A版高一数学必修2第1章巩固练习1-1-2-1《空间几何体的结构》.docVIP

1.1.2 第1课时 一、选择题 1．下列几何体中是棱柱的个数为(　　) A．1　　　　B．2　　　　C．3　　　　D．4 2．下面没有体对角线的一种几何体是(　　) A．三棱柱 B．四棱柱 C．五棱柱 D．六棱柱 3．下列命题中，正确的是(　　) A．有两个面互相平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B．棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面 C．棱柱的侧面是平行四边形，而底面不是平行四边形 D．棱柱的侧棱都相等，侧面是平行四边形 4．设有三个命题： 甲：底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体；乙：底面是矩形的平行六面体是长方体； 丙：直四棱柱是直平行六面体．以上命题中真命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 5．斜四棱柱侧面最多可有几个面是矩形(　　) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 6．长方体中共点的三条棱长分别为a、b、c(abc)，分别过这三条棱中的一条及其对棱的对角面的面积分别记为Sa、Sb、Sc，则(　　) A．SaSbSc B．SaScSbC．SbScSa D．ScSbSa 7．如图，已知长方体ABCD－A1B1C1D1，过BC和AD分别作一个平面交底面A1B1C1D1于EF、PQ，则长方体被分成三个几何体中，棱柱的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．38．下列图形中，不能折成三棱柱的是(　　) 二、填空题 9．一个棱柱至少有________个面，有________个顶点，有________条棱． 10．一个正方体的表面展开图的五个正方形如图阴影部分，第六个正方形在编号1～5的适当位置，则所有可能的位置编号为________． 11．若长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm.把这样的两个长方体全等的面重合在一起组成大长方体，则大长方体的对角线最长为__________． 三、解答题 12．长方体的三条棱长之比为123，全面积为88cm2，求它的对角线长． 13．底面是菱形的直平行六面体的高为12cm，两条体对角线的长分别是15cm和20cm，求底面边长． 14．正方体的截面可能是什么形状的图形？ [分析]　本题考查立体几何的空间想象能力，通过尝试、归纳，可以有如下各种肯定或否定性的答案． 15．如图所示，正三棱柱的底面边长是4cm，过BC的一个平面交侧棱AA′于点D，若AD的长为2cm，求截面△BCD的面积．[答案]　C [解析]　①③⑤为棱柱，故选C. [答案]　A [解析]　由几何体对角线的概念可知，选A. [答案]　D [解析]　由棱柱的定义可知，只有D正确，分别构造图形如下： A中平面ABCD与平面A1B1C1D1平行，但四边形ABCD与A1B1C1D1相似不全等． B中正六棱柱的相对侧面ABB1A1与EDD1E1平行，但不是底面． C中直四棱柱底面ABCD是菱形． [答案]　B [解析]　甲命题符合平行六面体的定义；乙命题是错误的，因为底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直；丙命题也是错的，因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形，故选B. [答案]　C [解析]　如图所示，在斜四棱柱AC′中，若AA′不垂直于AB，则DD′也不垂直于DC，所以四边形ABB′A′和四边形DCC′D′就不是矩形． [答案]　D [解析]　依题意：Sa＝a，Sb＝b，Sc＝c， S－S＝a2c2＋b2c2－a2b2－b2c2 ＝a2(c2－b2)0(∵abc)， ∴ScSb，同理SbSa，故ScSbSa. [答案]　D [解析]　三个几何体分别是以△A1AP、梯形PABE、△EBB1为底的棱柱，故选D. [答案]　C [解析]　C中，两个底面均在上面，因此不能折成三棱柱. [答案]　5　6　9 [解析]　最简单的棱柱是三棱柱，有5个面，6个顶点，9条棱． [答案]　①④⑤ [解析]　将展开图还原为正方体当第六个正方形在①，④，⑤的位置时，满足题意． [答案]　5 [解析]　有以下三种重叠方式： 在(1)情形下，对角线长l1＝＝； 在(2)情形下，对角线长l2＝＝； 在(3)情形下，对角线长l3＝＝， ∴最长为l2＝5. [解析]　设长方体的三条棱长分别为x cm、2x cm、3x cm， 由题意，得2(x·2x＋x·3x＋2x·3x)＝88， 解得x＝2. 即长方体的三条棱长分别为2cm,4cm,6cm. 故它的对角线长为＝2cm. [解析]　如图所示， 由已知得直平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，高AA1＝12cm，对角线A1C＝20cm，对角线BD1＝15cm，在△ACA1中，AC＝＝＝16cm， 在△BDD1中，BD＝＝＝9cm， 又∵ABCD为菱形，∴AC⊥BD，且AC、BD互相平行， ∴AO＝4cm，BO＝3cm， ∴AB＝5cm. [