汉字教学课件经典案例.ppt

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英语充其量只是我们了解世界的 工具,汉字才是我们真正的根。   ?????????????????????????????—— 余光中 ;;印度前总理尼赫鲁对女儿说:   “世界上有一个伟大的国家,她的每个字都是一首优美的诗,一幅美丽的画,你要好好学习。” ;传说:仓颉造字; 相传,仓颉“始作书契,以代结绳”。在此以前,人们结绳记事,后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展,用结绳和刻木的方法,远不能适应需要,这就有创造文字的迫切要求。  有一年,仓颉到南方巡狩,看见一只大龟,龟背上面有许多青色花纹。仓颉发现龟背上的花纹竟是有意义可通的。他想花纹既能表示意义,如果定下一个规则,岂不是可用来传达心意,记载事情么?   仓颉到处观察,天上星宿的分布、地上山川的脉络、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状,描摹绘写,造出种种不同的符号,并且定下了每个符号所代表的意义。仓颉把这种符号叫作字。 ;汉字的产生:; 汉字形体演变图:; ????????????;长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征? ;金文——西周毛公鼎铭文;大盂鼎;《石鼓文》局部;篆 书;佛灭度后 以戒为师 ;秦隶 汉隶;隶书是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭: ① 线条变笔画; ② 改变了少数偏旁的形体。;王羲之行穰贴;王羲之行穰贴;颜真卿多宝塔埤;颜真卿《东方朔画赞》;玄秘塔碑; 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体 ;汉字的演变;形成时代;龟甲 王田猎于某 ;甲骨文的发现 在清朝光绪年间,有个叫王懿荣的人,是当时最高学府国子监的主管官员。有一次他看见一味中药叫龙骨,觉得奇怪,就翻看药渣,没想到上面居然有一种看似文字的图案。 于是他把所有的龙骨都买了下来,发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信这是一种文字,而且比较完善,应该是殷商时期的。后来,人们找到了龙骨出土的地方——河南安阳小屯村,又出土了一大批龙骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的甲骨,是以将它们命名为 “甲??文”。;我国已发现的最早的文字,因刻在乌龟甲壳和牛的肩 胛(jiǎ)骨上,故称“甲骨文”。内容涉及政治、经济、 军事、气候、习尚等许多方面,是研究 当时历史的重要资料。 甲骨文先后出土约14 万片, 单字总数约 4500个, 可认者约 1700字。甲骨文是现 在汉字的“祖先”,距今 约3000多年,我国有 文字记载的历史即从 那时开始。;人;日;牛;汉字的演变;汉字的演变;汉字的演变;汉字的演变;汉字的演变;汉字的演变;  汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇,它的演变具有什么规律?;汉字演化的总趋势;许慎 《说文解字》;象形:;人;日;牛;象形字;;指事:;会意:;会意—— 叠罗汉式:;猜字游戏;形声字:;木 ;ロ;? ;鲁迅说过,汉字具“三美”:;  ;;;;字形游戏:;拆字联:;拆字诗:;谐音联:;叠字联:;回文诗:;藏头诗:; 下列一行字,无论顺读倒读,都成五绝一首,可得四十首。试试! 落雪飞芳树幽红雨淡霞薄月迷香雾流风舞艳花。;数字诗:;宝塔诗:;汉字趣话;“兵”对“丘”说:看看战争有多残酷,两条腿都炸飞了! “丘”对“兵”说:给我两条腿,我还是一个兵!幸好不是一条腿,否则就会被人随意摔摆,当作乒乓球了。 “占”对“点”说:嗬!买小轿车了? “点”对“占”说:你不要挤兑我了,只买了4个轱轳。 “旦”对“但”说:胆小的,还请保镖了? “但”对“旦”说:你也别吹牛了,你只有在有月色的夜晚才胆大! “土”对“丑”说:别以为披肩发就好看,其实骨子里还是老土。 “丑”对“土”说:丑是丑,但比你土里土气的好! “由”对“甲”说:这样练一指禅挺累吧? “甲”对“由”说:咱们的功夫可是甲天下!你还是回到田里干活吧。;拆字组谜;字谜;意美以感心;探究“美”:;  上面的笔划,像字非字,似画非画;融字于画,寓画于字;笔划之间,舞姿翩翩;舞韵之中,笔墨纵情;充分显示了汉字“入画”的美感。   她像一个“人”,又像一个“京”字,还像一个“文”字,预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到,一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者,正舞出中国人民的豪迈欢腾;我们仿佛看到,一个充满生机与朝气、坚强与超越的运动员,正奔跑出奥运会“更快·更高·更强”的理念;我们也仿佛看到,一个龙腾虎跃的中国,正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。 ;2010年上海世博会会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你

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