苏教版_六年级_科学上册_第五单元_第二节_实验方案研究.pptVIP

苏教版六年级科学上册第五单元 《假设与实验》第2课 ;（事物的内部结构和运动变化过程）;风的形成 水的毛细现象 食物的消化 太阳系的运动;小博士:;对比实验（也叫对照实验）：它是运用比较的方法来揭示事物的性质和变化规律的一种实验。;不同土壤的渗水性实验 斜坡省力实验 铁钉生锈实验;对比实验应该注意的问题：;;小博士：;实验的分类：;限时作业 ：;;填空 1、（ ）是科学研究中常用的方法，它主要有（ ）和（ ）两种类型。 2、对事物的（ ）、（ ）进行模拟，这种实验叫做模拟实验。 3、对比实验是一种特别的（ ）的方法。通过有意识地改变（ ）来证明改变的条件和实验结果的关系。 4、对比实验有（ ）个条件是不同的。做对比实验，要学会控制（ ）;5、对比实验要注意的问题：（1） （2） 。 6、我们学过的模拟实验有：模拟雨的形成、模拟昼夜的形成、模拟火山喷发、模拟水的毛细现象、模拟风的形成、模拟太阳系八大行星的运行、模拟食物的消化过程等。 7、我们学过的对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、馒头发霉的实验、铁钉生锈的实验、小车运动快慢的实验、摆的快慢与什么因素有关等。 8、同一个实验，既具有模拟试验，又具有对比实验的性质，如：模拟月球环形山的形成、模拟喷气式飞机的飞行。;问答 1、模拟月球环形山形成实验当中有哪些对比因素？ 答：石子的大小、扔的高度、扔的方向、扔的力量等。 2模拟喷气式飞机飞行实验中有那些对比因素？ 答：充气量、喷气角度