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3-11-01-热点突破:动力学中的v-t图象问题探讨
结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 热点突破: 动力学中的v-t图象 问题探讨 1.热点透析 2.典例剖析 3.规律方法 4.跟踪训练 5.真题演练 第三章 牛顿运动定律 1.热点透析 牛顿第二定律与图象的综合问题是高考的重点和热点.动力学中常见的有a--F、a--1/m、F--t、v--t、x--t图象等,抓住图象的斜率、截距、面积、交点、拐点等信息,结合牛顿第二定律和运动学公式分析解决问题. 1.利用v-t 图象分析动力学问题的关键? 综合分析 物理情景 与 物理图象 利用 物理规律 或 公式 求解 或作出 正确判断 2.利用图象解题的策略? 弄清图象斜率、截距、交点、拐点、面积的物理意义 列出与图象 对应的 函数方程式 明确“图象与公式”、“图 象与物体” 间的关系 对物理问题 作出准确 判断及解答 2. 典例剖析 上升过程中a始终大于g,v-t图象斜率均大于虚线斜率 . 【例1】 (2014·天津卷,5)以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时,一个物体所受空气阻力可忽略,另一物体所受空气阻力大小与物体速率成正比,下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是( ) 解析显隐 【例2】(多选) (2013·新课标全国卷Ⅰ,21)2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.右图所为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机在甲板上短距离滑行后停止.某次降落,以飞机着舰为计时零点,飞机在t=0.4 s时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度—时间图线如左图所示. 假如无阻拦索,飞机从着舰到停止需要的滑行距离约为1 000 m.已知航母始终静止,重力加速度的大小为g.则( ). A.从着舰到停止,飞机在甲板上滑行的距离约为无阻拦索时的1/10 B.在0.4 s~2.5 s时间内,阻拦索的张力几乎不随时间变化 C.在滑行过程中,飞行员所承受的加速度大小会超过2.5g D.在0.4 s~2.5 s时间内,阻拦系统对飞机做功的功率几乎不变 转 解析 0.4 s~2.5 s时间内飞机做匀减速直线运动,所受合力不变. 面积表示什么? 转 原题 3.规律方法 规律方法 1.分析图象问题时常见的误区 (1)没有看清纵、横坐标所表示的物理量及单位. (2)不注意坐标原点是否从零开始. (3)不清楚图线的点、斜率、面积等的物理意义. (4)忽视对物体的受力情况和运动情况的分析. 小心这些误区,可不要出现此类错误! 一看 看清坐标轴所表示的物理量及单位并注意坐标点是否从零开始。 进而明确“函数与公式”、“图像与物体”间的关系,以便对有关物理总问题作出准确判断. 四 提升 明确因变量与自变量间的制约关系,明确物理量的变化趋势。 分析图线弄清物理过程,写出相应的函数关系式 三 分析 2.求解图象问题的思路 二 明确 4.跟踪训练 【跟踪训练】如图所示在一足够长的粗糙水平杆上套一小圆环,在小圆环上施加一水平向右的恒力F,使小圆环由静止开始运动,同时在小圆环上施加一竖直向上的力F′,且F′满足的关系为F′=kv。已知小圆环的质量为m,小圆环与水平杆之间的动摩擦因数为μ。则小圆环运动过程中速度随 时间变化的图象为( ) 解析显隐 5.真题演练 审题视角 (1)弹性球从某高度下落过程中:可根据v-t图象求下落加速度a1,通过受力分析及牛顿第二定律求空气阻力。 (2)小球第一次反弹的上升过程中:由受力分析及牛顿第二定律可求上升过程小球的加速度a2,由运动学规律及上升初速度可求反弹高度。 由以上分析,你能完整解答本题吗? mg f a1 a2 解析显隐 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库
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