板书的造型艺术.ppt

课堂板书技能 授课人：范永康 第一讲 汉字书写基本知识 第二讲 粉笔书写技法 第三讲 板书设计的原则和方法 第四讲 板书的造型艺术 第一讲 汉字书写基本知识 汉字的笔画 汉字的结构 楷书书写指要 行书书写指要 第一讲 汉字书写基本知识 汉字的笔画 汉字的结构 楷书书写指要 行书书写指要 汉字的结构 第一讲 汉字书写基本知识 汉字的笔画 汉字的结构 楷书书写指要 行书书写指要 楷书书写指要 一、笔画的运笔方法（板书演示） 二、楷书结构特点 1、平正 “横平竖直”， 但实际上书法美学认为横应该微微上翘 。还应该注意把握重心。 2、变化 例字：王 十 中 重 木 行书书写指要 行书笔画特点（板书演示） 1、露锋 2、附钩 3、牵丝 4、连笔 5、圆转 6、点的活用 由于行书结构非常活泼多变，从略。 第二讲 粉笔书写技法 1、粉笔书写的特点 2、粉笔书写的姿势和执笔 3、粉笔书写的用笔 1、粉笔书写的特点 毛笔书写线条粗细悬殊较大，钢笔线条变化不大，粉笔适中。粉的多少影响颜色，线条粗细有变化。与三个因素有关： （1）粉质的软硬干湿； （2）易形成斜面； （3）用力不均。 2、粉笔书写的姿势和执笔 （1）姿势要求：头正身端，眼要平观，臂抬手悬，腿活足安，不踮不弓。 （2）执笔要求:用三指抓住粉笔前端，笔头露出，约一厘米。 3、粉笔书写的用笔 1、提、按: 粉笔的提、按，用力的轻重，书写效果会很不同； 2、快、慢：快慢才有生气；一般说来，撇比捺快，横比竖慢，起收宜慢，中途宜快。 3、转动: 随时按逆时针转动，使粉笔不固定在一点持续摩擦而呈圆弧状，粗细浓淡才会均匀。 课堂练习时间 第三讲 板书设计的原则和方法 一、板书设计的原则 板书是教师的微型教案，既是一门科学，又是一门艺术。称之为科学，指的是它要将课堂内容系统化，形象化，突出重难点。说它是艺术，指它运用文字，图形，线条，色彩等手段，增强表现力，让学生便于记忆，受到美的熏陶。教师设计板书时，应注意以下几点原则：目的性，准确性，简练性，直观性，概括性，计划性，整体性，针对性等。 二、板书设计的方法 图像法，归纳法，推理法，一点切入法，逆向分析法，以点代面法，重点突破法等。 《跳水》板书(图像法) 《平行四边形的面积》（归纳法） 《商不变的性质》板书（推理法） 《赤壁之战》（一点切入法） 《卖火柴的小女孩》（逆向分析法） 《我爱故乡的杨梅》(以点代面法) 《东郭先生和狼》（重点突破法1） （以人物关系为突破口） 《养花》板书（重点突破法2） （以文章结构为突破口） 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《我爱故乡的杨梅》板书（圆形） 《小公鸡》板书（椭圆形） 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《雷雨》板书（两圆相交） 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《董存瑞舍身炸碉堡》板书 《卖火柴的小女孩》板书 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《司马光》板书 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《春蚕》板书 《田寡妇看瓜》板书 第四讲 板书的造型艺术 利用圆形和椭圆形进行板书造型 利用两圆相交进行板书造型 利用长方形或三角形进行板书造型 利用十字形和梯形进行板书造型 利用菱形和正方形进行板书造型 利用阶梯式造型 《做风车的故事》板书 作 业 1、将汉字结构部分的例字用楷书、行书各写一