外国建筑史 第一讲 提纲.ppt

关于外建史的说明说明之七——积累与实践 外建史与中建史区别与比较 外建史与中建史区别与比较 东西方建筑的比较学习，也往往是着眼于东方与西方建筑之间，各自生成的内在原因方面。 例如：何以西方建筑以石结构为主，而东方建筑，特别是中国与日本的建筑以木结构为主； 何以西方建筑多追求大体量的形体与空间，而东方建筑仅仅追求适度的空间与体量，如此等等的问题． 如果细究起来，仍然与建筑的意义与象征性等一般性的问题有所关联。 外建史与中建史区别与比较 外建史与中建史区别与比较 园林与现实互补 中:专制强大——园林精神追求表现为舒发“逸气”。 西:战乱，城市无规则——希望统一秩序。 园林是人们精神安托的场所。满足人格的互补关系。 中西方都非常尊重自然，为什么背道而驰? 外建史与中建史区别与比较 个人 家族 国家 个人 家族 国家 西方文明 封建中国 外建史与中建史产生与发展 外建史与中建史从“建筑之树”到“文化之河” 《弗莱切尔－建筑史》是一本首版至今已有一百多年历史的巨著，是世界最重要的建筑史书之一，由英国人弗莱切尔于1896年首次出版的 首版的弗莱切尔“建筑史” 仅将正统的西方建筑文化的主线，以“历史性风格”（The Historical Style）为主题，从埃及、希腊、罗马，到中世纪、文艺复兴等一一描述 外建史与中建史《華夏意匠——中國古典建築設計原理分析》 “华夏”指的是古代的中国，“意匠”可作建筑的设计意念，《华夏意匠》意即“古代中国的建筑设计意念”。 这是一本意图用现代建筑的观点和理论来分析中国古典建筑设计问题的书。 《中国建筑史》 《中国古代建筑史》，刘敦桢主编 《华夏意匠》，李允鉌（hé）著 《外国建筑史（十九世纪末以前）》 《外国近现代建筑史》 * * 课 程 说 明 外国建筑史 第一讲——提纲 关于建筑史 认识建筑史 学习与思考 关于外建史 学习的七项说明 学习的框架体系 外建史与中建史 区别与比较 产生与发展 关于课程安排 教学安排 考试安排 关于建筑史如何认识建筑史——what is it? 建筑史学习内容及发展方向是什么? 为什么要学习建筑史？ 建筑史主要应归属于哪一个学科领域? 认识建筑史 关于建筑史如何认识建筑史——归属于哪一个学科领域? 从一般的概念上讲:建筑历史学，属于建筑学的一个分支,着重研究建筑发展的历史 而建筑学基本上应当属于工程技术类学科． 因此，建筑历史研究就应当属于工程技术类的学科领域。 关于建筑史如何认识建筑史——归属于哪一个学科领域? 建筑学属于与艺术学科亲缘很近的一门学科，建筑教育的很大一部分内容，是艺术教育。 而无论世界与中国历史上的建筑，总是能够为我们或是了解过去的艺术，或是创造当代与未来的艺术，提供一个深广的源泉。 因此，建筑历史研究，又可以归属于艺术类的学科领域 关于建筑史如何认识建筑史——归属于哪一个学科领域? 建筑历史也属于历史与考古科学的一部分。 建筑发展的历史，是社会发展历史的一面镜子，正是通过对每一时代建筑之遗存的研究，人们对于那一时代的文化、政治与经济的历史，有了更为深刻的了解。 关于建筑史如何认识建筑史——归属于哪一个学科领域? 汉高祖刘邦曾因见到这座宫殿建筑的奢华而动怒，主持这一工程规划的萧何说：“天子以四海为家，非壮无以重威。” 路易十四的首辅大臣高尔拜在一封上书路易十四书里说：“如陛下明鉴，除赫赫武功而外，惟建筑物最足以表现君王之伟大与庄严气概。” 历史建筑本身就是一部巨大的史书，翻开其中的每一页，都会发现许多丰富的史料与文化的内涵。 因此，建筑历史研究，又应当归属于人文科学或社会科学的研究范围。 关于建筑史如何认识建筑史——归属于哪一个学科领域? 人类文化史上的一些巨匠，也曾在建筑历史科学的学术领域，留下过足迹，如哲学家黑格尔从美学的角度对建筑历史的研究，诗人歌德对于Gothic建筑的研究，文艺复兴时代的艺术巨匠米开朗成罗、拉菲尔等，都亲自参与建筑创作，如此等等。 建筑历史科学是一门边缘性与综合性的学科 这是“一门以历史——解释学为基础进行论证的科学．并把它的任务建立在对艺术品进行全面的文化——科学的解释上。” 关于建筑史建筑史的内容及发展方向是什么? ——what is it for? 在相当一段时间里，人们的研究兴趣主要放在历史建筑之“是什么”方面 大量的建筑测绘图录、建筑考察报告、关于建筑的历史沿革分析、以及建筑发展历史的论述，都属于这一方面 关于建筑史建筑史的内容及发展方向是什么? ——what is it for? 关于建筑史建筑史的内容及发展方向是什么? ——what is it for? 在一部或两部系统的建筑历史著作问世之后，建筑历史的深入研究还有没有必要? 是否今后的建筑历史研究仍