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导言 生命科技发展背景下的生物伦理学
生物伦理学(Bioethics)
杨君
生命科学与技术学院
junyang@
11
课程介绍
教 材:
(1)高崇明,张爱琴编著。生物伦理学十五讲。北京:北京大学出版社,
2004
(2) 邱仁宗.生命伦理学.中国人民大学出版社,2010
主要参考书 :
(1) 格雷戈里 E·彭斯. 医学伦理学经典案例(第四版).湖南科学技术出
版社,2010.
(2) 罗纳德·蒙森. 干预与反思:医学伦理学基本问题(三卷本).首都师
范大学出版社,2010.
(3)雅克·蒂洛,基思·克拉斯曼.伦理学与生活[M]. 世界图书出版公司,
2008.
2
课程进度
序号 教学内容
1 第一章当代生命科技发展背景下的生物伦理学
2 第二章生命伦理学的基础理论
3 第三章生命伦理学的基本原则
4 第四章人类基因组计划
5 第五章辅助生育
6 第六章人体器官移植
7 第七章转基因技术
8 第八章基因制药和基因治疗
9 第九章生死伦理
10 第十章人的行为控制
11 第十一章医学伦理
12 第十二章生态伦理 3
考核
作业:练习、测验、案例分析
[三次drop原则]
考试:开卷-——概念、选择、简答、案例
4
第一讲:当代生命科技发展背景下的
生物伦理学
一、伦理与生物伦理学定义
二、生物伦理学诞生的背景
三、生物伦理学的主要内容
四、生物伦理学的进展
55
说文解字:伦理
《说文》:“理,治玉也,从玉,理声。”
里,既是声旁也是形旁,民居、作坊。
理,篆文 (王,玉) (里,作坊)
造字本义:在作坊将山上挖来的璞石加工成美玉,使
之成器,有形有款。 6
说文解字:伦理
•仑,既是声旁也是形旁,即“龠”,表示音高高低有序的和音
管乐器,喻等级、秩序。
•伦,篆文- (人+仑,秩序)
•造字本义:儒家思想中人与人之间的等级、秩序,包括君臣、
父子、夫妻等。 77
伦理:就是人与人以及人与自然
的关系和处理这些关系的规则
• “天地君亲师”为五天伦;
•君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友为五人伦。
•忠、孝、悌、忍、信为处理人伦的规则。
•从学术角度:人们往往把伦理看作是对道德标准的寻求。
生物伦理学?
8
案例:八胞胎事件
/view/7129691.htm
广州一对夫
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