课件4101全面建设小康社会的经济目标(新人教版必.ppt

* 1.2010年2月，江苏省南通等 地市电话调查全面达到小康的情 况，当地干部要求群众按照事先 发放的标准答案回答。通过这种 手段，南通市所辖的启东市以 94.8%的满意率“通过”了随机电 话民意调查，市委书记“信誓旦旦”地对记者说，我们有三句话：不含水分，人民得实惠，老百姓认可。 （1）想一想：总体小康的特征和表现是什么? 提示：特征：低水平、不全面、发展很不平衡。 表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。 （2）比一比：总体小康与全面小康。 提示：总体小康与全面小康的比较 （3）议一议：“民意调查认可度”符合全面小康标准吗？ 提示：①民意调查被作为“全面小康”的认定标准，民意调查认可度超过60%，才能认定该县（市）全面小康达标。引入调查的出发点很好，将民意作为当地经济社会发展的反映，也是对当地党委政府执政能力的一种反馈。 ②对于“全面小康”的认定，除了民意调查外，还包括长期以来各项数据的综合分析、独立的第三方专业调查公司的调查结果、广泛且全面的民意调查和现场走访等从下到上独立畅通的反馈机制。 （4）探究归纳：通过上面探究活动，你对全面小康建设有了怎样新的认识？ 提示：①我们目前的小康水平仍然是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我们党审时度势，提出抓住未来这二十年的重大战略机遇期，全面建设小康社会。全面小康社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明的综合性目标。 ②小康是匍下身子干出来的，而不是造假造出来的。科学发展观要求以人为本，只有尊重人民的主体地位，真正让群众说真话，我们才能真正了解发展中的不足之处，才能针对不足想办法、谋发展，早日实现全面小康。 2.2010年3月，全国政协主 席贾庆林在政协十一届三次会 议常务委员会工作报告中要求 政协“要高度重视收入差距过 大引发的影响社会稳定的因素， 就调整国民收入分配格局、推 进基本公共服务均等化、困难群众的社会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义”。 （1）辨一辨：“实现社会公平正义”就是实现小康了吗？ 提示：全面建设小康社会在经济方面的新要求是三维目标：①发展目标：实现经济又好又快发展。②民生目标：人民生活全面改善。③生态目标：生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。努力促进社会公平正义，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除，只是全面改善人民生活方面，涉及民生目标。 （2）议一议：全面小康建设过程是统一的，进程是同步的。 提示：①全面小康建设是一种不平衡的发展过程。 ②有条件的地方可以发展更快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 （3）想一想：建设全面小康就是消灭收入差距吗？ 提示：全面建成小康社会，就是要使广大人民群众共享改革发展成果，收入分配合理有序。要基本形成合理有序的收入分配格局，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除，并不是消灭收入差距，只有把收入差距控制在合理范围内，才能使社会充满生机活力，实现社会和谐。 （4）比一比：小康社会和小康水平是一回事吗？ 提示：小康社会的小康水平包含着“日子好过”、“比较富裕、殷实”两个层次。从新“三步走战略”，我们可以看出：到2010年，使人民生活更加富裕，进入富裕型小康社会。到2020年使人民生活更加殷实，我国进入殷实型小康社会。可见，小康水平有一个从低到高的发展，总体小康只是刚刚跨入小康的门槛，全面建设小康将使人民生活更加殷实、富裕。 知识点1：总体小康的特点与表现 1.右面漫画《补》说明我们现在 的小康是( ) A.低水平的 B.不全面的 C.发展不平衡的 D.全面的 【解析】选B。本题考查对总体小 康的理解和阅读漫画的能力。漫 画中体现的是经济、文化、政治、 社会建设发展不全面，因此选B。 知识点2：全面小康的目标 2.（2010·广州高一检测）《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008～2020年）》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设( ) ①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 【解题提示】全面建设小康社会的目标也是全面性的，要使社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展、全面进步，并进一步促