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黑龙江省2012年中等职业学校对口升学考试大纲 语 文 本考试大纲依据黑龙江省教育厅指定的（黑教职成处函[2012]4号）语文出版社出版的“中等职业教育课程改革国家规划新教材”《语文》（基础模块上、下册，2009年6月版，主编：赵大鹏）为主要参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定的。本考试大纲分为“基础知识和基本能力（含文言文）”、“阅读与文学鉴赏（含文言文）”和“作文”三个部分，重点测试对口升学考生对语文基础知识的理解和掌握、阅读技巧和阅读能力、古代文化及古代作品的理解以及综合运用这些知识解决实际问题的能力。 一、考试对象 黑龙江省中等职业学校应、往届毕业生。 二、命题原则 命题应考虑目前中等职业学校的实际情况和职业教育的特色，应以考核本课程要求学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能为主，突出职业性、技能性、应用性。 命题要注意选材比例，处理好教材直接涉及的教学内容与课外语言材料的关系。要从学生的身心实际出发，体现时代性。要加强社会实际与学生实际的联系，鼓励学生发表独立见解，作出富有个性的解答。 为保障中等职业学校毕业生权益，考试主要内容的确定，原则上不兼容与普通高中语文教材相同的部分。以利于中等职业学校考生享有对口升学资源。 三、考试内容要点 以黑龙江省教育厅黑教职成处函[2012]4号文件指定的《语文》（基础模块上、下册）为主要考试内容。 （一）语言知识和文学常识 1.汉语基础知识及应用 （1）考查范围 能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。 （2）考试重点 ①根据汉语拼音基础知识认读汉字。 ②正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。 ③正确理解和运用基本篇目中的常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。 ④了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，正确辨析语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见的病句类型，并能改正。 ⑤能辨析和运用比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等常见的修辞手法，并理解其表达作用。 ⑥规范使用标点符号，能判断并改正标点符号使用中的错误。 ⑦正确判断及运用表达方式。 2.文学常识 （1）考查范围 了解教材中所涉及的重要作家、作品及文体常识。 （2）考试重点 ①掌握文体常识。 ②了解基本篇目所涉及的中国重要作家的生活时代及代表作，外国作家的国别及代表作。 ③了解散文、诗歌、小说、剧本等文学作品的文体特点，掌握其欣赏方法。 ④了解主要文学流派。 ⑤正确默写课本中的名句、名段。 3.诗词鉴赏 （1）考查范围 理解诗词鉴赏的含义，掌握诗词鉴赏的方法。 （2）考试重点 ①理解教材中古诗词的内容。 ②默写其中的名句、名段、名篇。 ③理解作品的艺术手法和表达技巧。 ④把握诗人的感情，评价作品的思想内容。 （二）阅读 1.现代文阅读 （1）考查范围 能阅读一般社会学类、自然科学类的文章和文学作品。掌握理解文章、分析文章和鉴赏评价文章的能力。 （2）考试重点 ①能记诵教材所要求背诵的篇章、段落。 ②理解并解释文中重要的字、词、句子在文章中的含义和作用。 ③对文中信息进行筛选和提要。 ④分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。 ⑤分析概括作者在文中的观点和态度。 ⑥分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。 ⑦能根据要求从阅读材料中筛选并提取有关信息。 2.文言文阅读 （1）考查范围 能阅读浅易的文言文。 （2）考试重点 ①熟练背诵教材中所要求背诵的部分。 ②理解常见实词在文中的含义。 ③掌握常见文言一般虚词在文中的用法。 ④理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：主要是省略句和词类活用）。 ⑤理解并能准确地运用现代汉语翻译基本篇目中的重要文言语句。 ⑥理解基本篇目的思想内容和作者的观点态度。 （三）写作 1.命题作文 （1）考查范围 掌握命题作文、材料作文、话题作文的基本写作方法，能熟练的写作记叙文、议论文、说明文。 （2）考试重点 ①能够正确、全面地领会题意。 ②思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材得当。 ③语言规范、通顺，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。 ④结构完整，层次清晰，条理清楚。 ⑤书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。 ⑥正确使用标点符号。 ⑦符合文体要求。 2.应用文 （1）考查范围 能撰写大纲中所列的应用文及日常生活、工作中常用的应用文（便条、单据、书信、启事、通知、计划、应聘书）。 （2）考试重点 ①能够理解应用文的概念、应用文的功能。 ②掌握应用文文本的基本特点、内容组成和形式要求、文本的组成和要素技巧。 ③掌握应用文的叙述方法。 ④结构完整，层次清晰，书写规范。 ⑤正确使用标点符号。 ⑥符合所撰写的应用文文种要求。 四、考试形式及试卷结