2012学年第二学期三年级二班班级工作计划.docVIP

2012学年第二学期三年级二班班级工作计划 一、班级情况分析： 本班共有学生45人，其中男生有25人，女生20人。独生子女为22名。有3名学生为外地借读生。1名学生父母离异为特殊儿童。 我班学生通过近三年多的学习，已经适应了学校的生活。知道学校有“常规”，学生有“规范”。大多数的学生在老师的教育、督促下能较自觉遵守行为规范，同时通过各种活动的锻炼，有了较强的班级荣誉感，知道要为班级争光。 学生对生活的集体逐步增强了感情，对老师的信任、爱戴、崇敬感逐步增强。在学习上，我班学生能上好课，做好作业。自觉完成老师交给的各项任务。但也有极个别的学生，在这方面缺少自觉性，需要老师、家长的督促。 随着活动量地逐步增加，我班的男生好奇、好动、好模仿，不太善于控制自己的情感，对自己的生活、学习的管理能力还是较弱，经常要老师不断的提醒。 二.指导思想： 秉承“陶冶心灵、启蒙智慧、奠基人生”的办学理念，继续将学校德育特色之感恩教育作为工作重点，坚持这项工作的持久性、实效性、独创性。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，以“好习惯伴我成长”活动为载体，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。 三、工作目标： 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 四、具体工作与措施： （一）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 1．继续开展“好习惯伴我成长”活动。 目标：以“播种好习惯，争做好少年”为主题，将好习惯的培养渗透到每月的“雏鹰争章”活动中。针对我班队员的行为陋习，借助争章活动的生动形式，把行为规范的养成细化到自我评价，内化成自觉行为，增强教育的实效性。大力开展弘扬民族精神宣传和生命教育。 措施： 1）、精心布置，重视环境育人 通过版面的宣传、布置如：金拇指在行动、三个好习惯评比、每月争章等，以鼓励学生养成良好的习惯，加强榜样的力量，使学生时刻都能记着。 2）、示范引导，培养干部能力 3）、个别教育，提高思想认识 俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不可能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是行为差或是学习有困难，。对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，优等生也要做。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。 2．继续开展“感恩”活动。 目标：通过活动，让学生知道从小就要爱父母、老师和同学，用自己真诚、热情的爱心来对待他们，通过激情导入、故事感召、现场采访、师生互动、真情回馈等活动，学会从小心存感恩，用爱心使这个世界变得更美好！让学生懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。 措施： 1）、宣传周（第3——4周） （1）收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班会上交流。 （2）幻灯片看古人孝敬父母的故事。如《仲由负米》、《彩衣养亲》、《哭竹生笋》、《卖身葬父》等。 （3）背熟5句孝敬父母的名人名言。 2、品滴水之恩（第5——7周） 1）感恩父母 组织学生开展“走近父母、体验父母、理解父母、回报父母”、“小手牵大手”的活动。记住父母的生日，知道父母最喜欢吃的菜和水果、食品等。为父母做一件事：洗脚，倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做饭，做菜，端茶。和父母一起参加游戏活动，如贴鼻子游戏，绑腿游戏，投掷游戏等。亲子互动，传递亲情。 （2)感恩老师 体验老师每天批改作业、备课、上课、给学生纠错的辛苦，知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长。是为了为祖国培养有用人才。开展“假如我是老师的”演讲。 （3）感恩同学 组织学生开展“温暖的手”的活动。同学摔倒了，伸出友谊之手拉一把。同学没有笔，伸出援助之手借一支。同学家贫穷，伸出温暖之手帮一帮。还让班长把每个同学的生日全部记下来，用?一张纸按月的顺序排列下来，每当这个同学生日的先天，由班长提醒，然后每个同学在家做一些准备，比如：画一张贺卡，或者一幅画写上祝福语。?到了同学生日的当天早晨晨会的时候，全班唱生日歌，然后同学献上不花钱的礼物和祝福语。 3、感恩回馈（第8——13周）?? （1）布置爱心家庭作业。 a、记住父母生日或者父亲节和母亲节画一幅画?，写上祝福语。 b、跟着父母上一天班，体验父母的辛劳。 c、为父母做