托福听力[突破英语等级考试].ppt

托福基础听力 申 黎 Self-Introduction 申黎 Shirley How to contact me? How can you contact me? shirley325ibm@163.com How to get some useful study material? lier_514@126.com Code: 514_lier Part One:托福听力的形式 Short Format 六段材料（一个对话+两个讲座；一个对话+两个讲座） Long Format 九段材料（共三组：一个对话+两个讲座） 平均每篇600字，材料语速是140-220单词/分钟。每个对话是2-3分钟，280字-660字。每个讲座是4-6分钟，560字-1320字。答题时间比较短，有34或51道题，答题时间为20或30分钟。听力部分的总时间为50分钟到80分钟。 Part Two:托福听力的特点 重要性：得听力者得天下（在口语和写作中均有体现，听力份额几乎占到考试的一半） 无事先预览。考生只有听完材料后才能看到考题，这样就不能提前根据选项预测考题。因此，考生听材料时需要用笔进行速记，即把听到的主要内容和相关细节记录下来，然后根据记录的内容答题。 听力段子的内容非常up-to-date，更新的速度很快，你所听到的词和句子都是此时此刻发生在美国校园内的真实对话，所以，新托福听力可谓是一个很有效的检验和衡量考生英文实践能力的标准。 以学术场景为主，长度有所增加。所以要求考生具有快速领略主要内容的能力、理解能力和速记能力。 Part Three:听力材料的内容 社会大环境和小环境紧密结合。社会大环境就是北美的文化、历史传统，以及由此形成的一整套价值体系。（出现在Lecture中比较多） 小环境指的就是日常生活和校园生活中涉及到的内容，如orientation（适应情况）、housing（住宿）等。 （出现在Conversation中比较多） 从2005年9月以来的北美新托福真题看，新托福常考段子题的内容集中在环保、地理、考古、美国历史、动物学、生物学和植物学等方面。 长对话部分集中考察校园生活，即同学与同学之间，同学与老师之间关于生活和学习的种种对话。 Part Four:题型和应对方式 三种题型 basic comprehension pragmatic understanding connecting information basic comprehension：理解全文主要观点和掌握具体细节。 （SKILL 1-2) 问题模式：What is the lecture/talk mainly about？ 　　What is the professor mainly discussing？ 抓住讲课有1个关于主要内容的问题，注意开始的introductory statement（引言、介绍），以及说话者对此话题的感受。 pragmatic understanding：原文重现题 注意说话者的语气、目的和态度。 (SKILL 3-4) What is…attitude/opinion toward…？ Why does he or she say this? 讲座中说话者的语气一般包括：objective、subjective、inquisitive、Excited、Disappointed/Upset、Uncertainorconfused 需要考生能概括说话者的目的，确定说话人的感情基调，是道歉、解释、澄清观点、改换话题、表达观点、建议采取新的行动等。 connecting information：就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。 (SKILL 5-6) 问题模式：what can be inferred about the woman？ 重点在于如何把笔记做出条理性？ What? Why? How? Part Five: 如何准备托福听力 单词 什么单词？—— CET 1-6, 托福词汇，托福分 类词汇 时间安排？—— 见后 怎么背诵？—— 见后 具体困难和解决策略 托福词汇 A. why? 词汇在托福中的作用：阅读能力的提高, 语法的使用, 听力词汇, 作文词汇 what? 托福词汇有哪些? CET4---作文和听力基础词汇；CET6 +TOEFL---专业的科技名词,较难的动词和形容词 1677 Survival words 4000