2015年度年高考一轮复习检测 文言文阅读6.docVIP

2015年高考一轮复习检测 文言文阅读6 （分数设置见题后） 一、【2014年高考江西卷】阅读下面的文言文，并完成10—12题。 截冠雄鸡志 李翱 翱至零口①北，有畜鸡二十二者，七其雄十五其雌，且啄且饮而又狎乎人。翱甚乐之，遂掏粟投于地而呼之。有一雄鸡，人截其冠，貌若营群②，望我而先来，见粟而长鸣，如命其众鸡。众鸡闻而曹奔于粟。既来，而皆恶截冠雄鸡而击之，曳而逐出之，已而竞还啄其粟。 日之暮，又二十一其群栖于楹之梁。截冠雄鸡又来，如慕侣将登于梁且栖焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鸣焉，而大鸣焉，而延颈喔咿，其声甚悲焉，而遂去焉。…… 翱异之曰：“鸡，禽于家者也，备五德者也。其一曰：见食命侣，义也。截冠雄鸡是也。彼众鸡得非幸其所呼而来耶？又奚为既来而恶所呼者而迫之耶？岂不食其利背其惠耶？岂不丧其见食命侣之一德耶？且何众栖而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄鸡，客鸡也，予东里鄙夫曰陈氏之鸡焉。死其雌，而陈氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄鸡勿敢独校焉。是以其曹恶之而不与同其食及栖焉。夫虽善斗且勇，亦不胜其众，而常孤游焉。然见食未尝先啄而不长鸣命焉，彼众鸡虽赖其召，既至反逐之。昔日亦犹是焉。截冠雄鸡虽不见答，然而其迹未曾变移焉。” 翱既闻之，惘然感而遂伤曰：“禽鸟微物也，其中亦有独禀精气，义而介焉者。客鸡义勇超乎群，群皆妒而尚不与俦焉，况在人乎哉？况在朋友乎哉？由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状，其可以逃乎？” 吾心既伤之，遂志之，将用警予，且可以作鉴于世之人。 （选自《李文公集》 ） [注] ①零口：地名。②营群：寻其群体。 10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．见粟而长鸣，如命其众鸡 命：指挥。 B．而仰望焉，而旋望焉 旋：回头。 C．家之六雄鸡勿敢独校焉 校：较量。 D．吾心既伤之，遂志之 志：记载。 【答案】A 【解析】命：告诉。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时要把实词放回到原文中【 考点定位】【 考点定位】【 考点定位】阅读下面的文言文，（19分） 【注释】会题：联名上疏。 齮龁（yǐhē）：本指啃咬，这里指因意见不合而忌恨。 1对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．值岁饥，即家运钱米 值：适逢 B．时命所在督抚举贤能官，伯行不与 与：赞许 C．擢福建巡抚 擢：提拔 D．俗多尼，鬻贫家女 鬻：卖 答题时要把实词放回到原文中理解与在此处应作被举荐考点：下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．搜先儒文集刊布为正谊堂丛书，以教诸生 焉用亡郑以陪邻 B．伯行命其家赎还择偶 其皆出于此乎 C．故学莫先于主敬 匹夫之有重于社稷也 D．置学舍，出所藏书 几为巡徼所陵迫死 A． 连词 ，来 。B．其：前一个，代词，他，他的；后一个，副词，表猜测，大概；C．于：前一个，介词，比；后一个，对；D．所：前一个，“所”与“藏”组成所字结构；后一个“为……所”表示被动。考点：下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是 A．张伯行为官清正廉明，皇帝称赞他是最难得的清官，他勤于供职，在官时所举荐的都是学问醇正、志向操守清廉的人。 B．张伯行担任山东济宁道时，发放仓谷，赈济灾民，而布政使责备他独断专行，准备上疏弹劾他，为此张伯行睡不好觉。 C．张伯行破除地方陋习，重视教化。福建百姓祭祀瘟神，他命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义塾，祭祀朱熹。 D．张伯行重视教育，他建书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成丛书，用来教育学生。 可代入法，把放回到原文中与选项所在段落进行比较B “张伯行睡不好觉”理解错误，文中“乃得寝”意思是，经过张伯行的辩解，“布政使只好停止弹劾事”。“寝”，息，止。考点：用“/ ”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 把文中画线的句子译成现代汉语。（7分） kǔnbì]：至诚。 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．半岩甫冠 甫：刚刚 B．此宗法，不可紊也 紊：乱 C．乡人素德之 德：恩德 D．俾族之人知所自出