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2010年中考第一次质量检测语文预测试题卷及答案【实验中学】
2010年实验中学中考语文模拟试题
一、积累与运用(含1-7题,共22分)
1.写一写。请根据拼音在田字格内工整地写出汉字并在括号内给加点的字注音。(2分)?? “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。? (1)yùn???????? niàng??????????? (2)嫩(??? )叶? (3)应和(???? )3.填一填。试根据题目要求,在横线上填写古诗文名句。(分)(1)谁道人生无再少??????????????????? ,????????????????????? 。(2)游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。元人马致远在《天净沙·秋思》中用“??????????????? ,?????????????? ”来表达游子远离故乡的忧愁,唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“???????????????? ,?????????????????? ”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁。(3)《与朱元思书》一文以“游鱼细石。直视无碍”写江水的澄澈,柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“???????????????? ,????????????? 。”.对一对。对联是我国语言文化中的一朵奇葩,他既有“冰清对玉润”的工整典雅之美,也有“狗尾草,鸡冠花”的诙谐机智之趣。试根据括号内的提示把下面的对联补充完整。(2分)(1)四面湖山归眼底,万家??????????? 到心头。???????? (岳阳楼对联)(2)千里马,五更鸡,龙眼对马蹄。? 行踽踽,色匆匆,文竹对???????????(《水浒》人物)(一)古诗(分)比较阅读下面两首唐诗,完成第7——8题。????? 【甲】 绝句??? 杜甫????????????? 【乙】? 夜雨寄北? 李商隐江碧鸟逾白,山青花欲燃。?????????? 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。今春看又过,何日是归年。?????????? 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。.借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人????????? 之情。(2分).甲诗侧重写眼前景,一个“欲”字秒在采用了????????? 手法,化静为动,赋予花朵以动态美;乙诗既写了眼前景“???????????????? ”,又写了“???????????????? “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”
比较阅读下面两段文言文,完成——14题。??? 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。?? 【乙】景公好弋,使烛邹主鸟而亡之,公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前。曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使我君以鸟之故而杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也。数烛邹罪毕,请杀之。”公曰:“勿杀,寡人闻命矣。” (《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》).请用“ /? ”给的句子断句。(1分)????使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士是罪三也1.查《古汉语词典》,“树”有三种读音,并有若干不同义项。一读“sh”义项有:作动词,计算。作动词,列举。二读“ shù ”,义项有:表事物的数目。 作名词 ,规律,气数。三读“ shuò ”,义项有:多次。根据以上义项,请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。(1分)?? 读音:????????????????????? 词义:???????????????????????? 1.下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是(???? )? (2分)A、(1)时时而间进??????????????? (2)中间力拉崩倒之声B、(1)臣诚知不如徐公美????????? (2)此诚危急存亡之秋也C、(1)皆以美于徐公???????????? (2)骈死于槽枥之间D、(1)使烛邹主鸟而亡之???????? (2)吾欲之南海1.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2)数烛邹罪毕,请杀之1.两段选文都表现了进谏者的
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