2010年郑州市中考语文第二次模拟试题及答案.docVIP

2010年郑州市九年级第二次质量预测 语 文 注意：本试卷卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效．交卷时只交答题卡。 一 、积累与运用(共28分) 1．下列加点字注音全对的一组是(2分) A．滞笨(zhì) 匀称(chèng) 大庭广众(tíng) 怒不可遏(è) B．炽热(zhì) 诘责(jié) 相形见绌(chù) 咬文嚼字(jiáo) C．污秽(huì) 虐待(nüè) 情不自禁(jìn》 吹毛求疵(cī) D．憎恶(zēng) 颓唐(tuí) 断壁残垣(yuán) 蹑手蹑脚(niè) 2．下列词语的字形完全正确的一项是(2分) A．藏污纳垢 广袤无垠 抑扬顿挫 叱咤风云 B．苍海桑田 盛气凌人 再接再厉 正襟危坐 C．引经据典 触目伤怀 眼花缭乱 重峦叠幛 D．强聒不舍 妇儒皆知 孜孜不倦 重蹈覆辙 3．修改病句。(4分) ①中国五千年的文化是通过中国文字、文学的代代相传。语文学习绝非简单地认字写字，它还包括语言表达能力、逻辑思维能力等综合素养的培养。当代很多年轻人在语言表达、文学修养等方面存在明显欠缺。这种现象让人深感忧虑。②不仅语文学习是公民自身素质提高的需要，也是民族文化传承的需要。 修改意见： ① ② 4．古诗文默写。(共8分) (1)山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》) (2)蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。(《蒹葭》) (3)白居易在《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写鸟儿迎春的诗句是： ， 。 (4)读诗要用心品味，诗中有画，“大漠孤烟直， ”(王维《使至塞上》)；诗中有志，“长风破浪会有时， ”(李白《行路难》)；诗中有理，“ ”(陆游《游山西村》)。 5．名著阅读。(6分) 名著的开篇往往不同凡响，俄国作家列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》的开篇是：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句话是对全世界家庭生活的精辟总结。我国一部古典名著的开头是：“话说天下大势，分久必合，合久必分。” (1)请写出我国这部古典名著的书名及作者。(2分) (2)请仿照画线句给我国这部占典名著的开头写一句评论的话，要求书写工整、正确。 (2分) (3)你最喜欢的文学名著是哪一部?简要说说你喜欢的理由。(本题出现的两部作品除外)(2分) 6语文综合运用。(6分) 3月6日，在全国人大会议的分组讨论中．作家二月河谈到文化发展时说：“前一段我去南方，当地人给我介绍他们那里出了多少状元、榜眼、探花。我对他们说，你们那里是竹林，很青翠很漂亮，但不是栋梁之才，我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一 棵……庄子。” 河南省委书记卢展工笑着接过二月河的话说：“人家有的地方讲，一山一水一状元。我们河南是多山多水多圣人。你‘忽悠’得挺好!” 会议结束时，卢书记对在场的记者说：“感谢大家来到河南团，也希望大家喝喝河南的胡辣汤，喝喝我们的国酒杜康。”现场响起一片热烈的掌声。 (1)根据你对以上几位“圣人”的了解，说说卢展工为什么用“你‘忽悠’得挺好”来评价二月河的话?(2分) (2)二月河所说的“我们河南摸一棵——孔子，再摸一棵——老子，再摸一棵——庄子”这句话生动形象，请你说出其妙处。(2分) (3)班级组织了一次“我心中的河南”专题活动，请你介绍河南的一种特色饮食或特产。 (30字以内)(2分) 二、阅读下面的文章，然后做题(共1 6分) 给公交车鞠躬的少年 ①周末的黄昏，开往市里的公交车上，乘客摩肩接踵，拥挤异常。公交车路过位于市郊的某中学时，一个十四五岁的少年背着书包挤了上来。少年的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻地写满了英语单词。看得出，这是个即将面临考试的学生，我几乎可以断定这个孩子正上初三、即将面临中考。在我的印象里，走在路上还在想着背诵英语单词的一定是即将面临着重大人生选择的孩子。 ②看到这少年，我不禁想起了自己的儿子。孩子刚上初一，老师便不停地提醒着，今年某某重点高中考上“一本”的学生有多少，某某重点高中的入学分数线又是多少，让人不由叹息孩子们身上那种看不见、摸不着却真实存在的累累重压。 ③车内