2012年海师附中高考语文文学作品复习测试题2.docVIP

2012年海师附中高考语文文学作品复习测试题2.doc

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2012年海师附中高考语文文学作品复习测试题2

(二四)阅读下面的文字,完成1—4题。 建筑的阅读(节录) 张抗抗 对于大多数文学家来说,建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》;小的精巧若《醉翁亭记》。读到精彩之处,读到忘形之时,就有了批注。文学家“批”建筑物,便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等等传世名篇。于是建筑与文学浑然一体,一并交与读者,阅读由此继续。文学家阅读建筑,在心理和行为上形成与文学的同构。可以说是一种文学活动的延伸和拓展。在阅读中,我们发现建筑与文学某些相同的或是类似的规律,即便我们还读出了许多不同,但我们已经懂得,建筑与文学 建筑与文学的构思—— 我们走进香山饭店。欣赏它赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时,他的头脑在瞬间所涌现的建筑构思,便已奠定了曰后这座建筑物的价值。贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜”派。我理解大师意在强调建筑与环境的关系;建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求,形式才具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思,其实,取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事。即使是现代主义文学所强 建筑与文学的想像—— 建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼,眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院。我们在大师宏伟而奇特的想像面前叹为观止。那被大洋洲湛蓝色的海水映衬着的白色屋顶,如蓝天上悠悠驶过的白帆、或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟,激发起我们无尽的想像。想像是建筑师和文学家生命中的“酶”,因着诗人天马行空的想像力,才会有李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的千古绝唱; 214 之空白,而在创造过程中每一处惊人之笔,每一线灵感的闪现,均被“想像”的翅膀所牵引所蛊惑,“想像”应是灵感之母。 建筑与文学的语言—— 一部文学作品,无论是炽热还是冷静,都在倾诉着作家的内心情感。一座建筑,同样也用它特殊的方式在表达着建筑师对生活的理解。倾诉和表达都需要语言,如果说文学语言已有通常的定义,那么建筑语言究竟是什么? 巴黎的艾菲尔铁塔的矗立,象征着十九世纪欧洲工业革命的胜利。世界都市的一座巨型建筑,第一次使用了全部的钢铁作为建筑材料。在这里,钢铁首先组成了表达所需的最基本铁塔所蕴涵的建筑语言,便不断被越来越多的人读懂,成为一种“表现”的典范。 黄土作为词汇时,黄土即是黄土。黄土中砌出了窑洞,窑洞诉说着对风1.文章从三个方面论述了建筑与文学相同或类似的规律,其内容分别是什么? (1)构思:口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超过20字) (2)想像:口口口口口口口口口口口口口口口(不超过15字) (3)语言:口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超过20字)2.第3自然段中说“建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼”“想像是建筑师和文两个比喻在文中的含义。 “建筑师和文学家犹如一双眼睛的左眼和右眼”(不超过20字) 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 “想像是建筑师和文学家生命中的‘酶”’(不超过20字) 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口3.本文认为建筑语言是口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口(不超过25字) “艾菲尔铁塔”语言的内涵:(用文中的语言回答)(不超过20字) 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 “长城”语言的内涵:(用文中)(不超过15字)口口口口口口口口口口口口口口口4.下列对文章的赏析,不正确的两项是( ) A.“文学家‘批’建筑物”,是指文学家对建筑的批判。如《阿房宫赋》借描述建筑的宏丽壮观来揭露秦始皇的暴政。 B.文中列举李白的诗句和巴比伦“空中花园”旨在阐明想像在文学和建筑中的魅力。 C.窑洞以黄土作为语言,向世人诉说着对风沙的避藏和资源的贫乏。 D.…想像’应是灵感之母”强调任何艺术的匠心都是想像的结晶,想像是创作灵感的源泉。 E.作者善于运用形象而富有色彩的语言表达思想,文 F.本文论述了建筑与文学两种不同门类的艺术的内在有机联系,引导读者要像欣赏文学的美一样去发现建筑的美。 (二五)阅读下面的文字,完成1~4题。 声音的联想 入春以来,在静寂的清晨或午后,常有一大群麻雀,聚集在后院的尤加利树梢。那轻俏的哨音,时而一点一点,时而一串一串,时而独吟,时而合呜,玲珑剔透;如水晶,如银铃,如雨点,如珠串,流利晶莹。在树梢的谱表上,点着音符;小小的,加着装饰音与弧线的,那么活泼俏丽的跳过来、滑过去;又跳过来,又滑过去。这一串 多年来,在都市里奔忙,都市是属于“人”的世界,是属于“机器”的世界。这世界的一切音响——包括音乐会的音乐在内,

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