高一数学《方程的根与函数的零点》学案.docVIP

一．学习目标及重点难点 1．理解函数（结合二次函数）零点的概念，通过观察二次函数图象，并计算函数在区间端点上的函数值之积的特点，找到连续函数在某个区间上存在零点的判断方法．领会函数零点与相应方程根的关系，掌握零点存在的判定条件； 2．培养学生的观察能力和抽象概括能力；[来源:gkstk.Com] 二．知识梳理 1．函数的零点概念： . 2．方程的实数根与函数的零点的关系 (1)方程有实数根== (2)方程有实数根== 3．函数零点的意义 函数的零点就是方程实数根，亦即函数的图象与轴交点的 ． 4.函数的零点存在性定理： 如果函数在区间上的图象是 ，并且有 ，那么函数在区间内有零点，即存在，使得 ，这个就是方程的根. 5.函数零点的求法： （1）（代数法）求方程的实数根； （2）（几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点． 三．典例剖