【优化方案】2014物理二轮课件：选择题突破策略与技巧——保住基础快得分（67张ppt）.ppt

解析：由等量同种点电荷或等量异种点电荷的场强对称分布可推断：对正方体的上表面中心，上表面的四个电荷分成两组产生的场强都是零，下表面的四个电荷分成两组产生的场强等大反向，所以正方体的上表面中心处的合场强为零，同理，所有各面中心处的合场强都为零；在体中心，可以将八个电荷分成四组，产生的合场强为零；而在各边中心，场强无法抵消，合场强不为零．答案为D. 妙法6　反证例举法 【妙法解读】　有些选择题的选项中,带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的；有些选择题的选项中,带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项,就可以排除这个选项． (2013·成都九校联考)(多选)如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是(　 　) A．斜面对物体的静摩擦力一定增大 B．斜面对物体的支持力一定增大 C．物体在水平方向所受合力一定增大 D．物体在竖直方向所受合力一定增大 ACD 【解析】　原来斜面对物体的静摩擦力方向可能沿斜面向上,也可能沿斜面向下，所以稍微增大水平力F，静摩擦力可能增大也可能减小，甚至可能大小不变(反证)，A说法错误；F增大，则物体对斜面的压力FN＝mgcos θ＋Fsin θ也增大，所以B说法正确；根据物体仍保持静止可知，物体在水平方向和竖直方向上的合力都为零，所以C、D的说法都是错误的． (单选)关于静电场，下列说法正确的是(　　) A．电势等于零的物体一定不带电 B．电场强度为零的点，电势一定为零 C．同一电场线上的各点，电势一定相等 D．负电荷沿电场线方向移动时，电势能一定增加 解析：带电物体的电势可以为零，比如接地的导体，可以带电，取大地电势为零，则此导体的电势为零，A错；电场强度和电势没有必然的联系，场强为零的地方，电势可以为零,也可以不为零，如两正点电荷连线中点处的场强为零，但电势不一定为零，B错；顺着电场线的方向，电势降低，C错；负电荷沿电场线方向移动，则电场力做负功，电势能一定增加，D对．答案为D. D 妙法7　二级结论法 【妙法解读】　在平时的解题过程中，积累了大量的“二级结论”，熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，节约解题时间．非常实用的二级结论有：(1)等时圆规律；(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点；(3)不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速电场和偏转电场，轨迹重合；(4)直流电路中动态分析的“串反并同”结论；(5)平行通电导线同向相吸，异向相斥；(6)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的强度等． (2013·江西省高安中学高三月考)(单选) 如图所示,在竖直平面内有一半圆形轨道,圆心 为O.一小球(可视为质点)从与圆心等高的半圆 形轨道上的A点以速度v0水平向右抛出，落于半圆形轨道上的C点．已知OC的连线与OA的夹角为θ，重力加速度为g，则 小球从A运动到C的时间为(　　) A 【方法感悟】　二级结论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势是显而易见的，可以大大提高解题的速度和准确率． (单选)在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图，过c点的导线所受安培力的方向(　　) A．与ab边平行，竖直向上 B．与ab边平行，竖直向下 C．与ab边垂直，指向左边 D．与ab边垂直，指向右边 解析：根据“平行通电导线同向相吸，异向相斥”的二级结论,可知a、b处导线对c处导线的安培力的合力方向水平向左.答案为C. C 妙法8　作图分析法 【妙法解读】　根据题目的内容画出图象或示意图，如物体的运动图象、光路图、气体的状态变化图象等，再利用图象分析寻找答案．作图类型主要有三种：(1)函数图象；(2)矢量图；(3)几何图． (单选)如图甲所示，两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处．若在t0时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上．则t0可能属于的时间段是(　　) B 【解析】　以向B板运动为正方向，分别作出从0、T/4、T/2时刻释放的粒子的速度－时间图象如图所示，则由图象可看出,若0＜t0＜T/4或3T/4＜t0＜T或T＜t0＜9T/8，粒子在一个周期内正向位移大，即最终打到B板；若T/2＜t0＜3T/4，粒子在一个周期内负向位移大，最终打到A板