【测控指导】2016-2017学年高中物理人教版选修3-3课件:本章整合9.pptx

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【测控指导】2016-2017学年高中物理人教版选修3-3课件:本章整合9

本章整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 【例1】 关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  ) A.没有规则几何外形的固体一定是非晶体 B.物理性质上表现为各向同性的一定不是晶体 C.晶体熔化有固定的熔点,晶体熔化时分子平均动能不变 D.晶体熔化过程吸收热量,克服分子力做功,晶体内能增加 点拨:有无固定熔点是鉴别固体是否为晶体的依据,晶体熔化有固定的熔点,可从温度及分子力做功来分析能量的变化问题。 解析:多晶体没有规则的几何外形,对物理性质表现出各向同性,所以选项A、B错误。晶体熔化过程温度不变,吸收热量克服分子力做功,所以分子平均动能不变而内能增加,选项C、D正确。 答案:CD 专题一 专题二 专题三 专题四 题后反思(1)一般利用有无固定熔点区分晶体和非晶体,利用有无天然规则的几何外形和对物理性质表现出的各向同性或各向异性,区分单晶体和多晶体。 (2)一般从微观角度(如温度是分子平均动能的标志,克服分子力做功,势能增加)分析分子动能、分子势能的变化,从宏观角度(如吸热、放热)分析物体内能的变化。 专题一 专题二 专题三 专题四 专题二 液体的微观结构、宏观性质及常见现象 1.液体的结构接近于固体,有一定体积,具有难压缩、易流动,但没有一定形状等特点。 2.表面张力是液体表面层各个部分之间相互作用的吸引力。它是由于表面层内分子之间的引力产生的,表面张力使液体表面具有收缩的趋势。 3.浸润、不浸润现象和液体、固体都有关系,是由附着层内分子分布性质决定的。 4.毛细现象是表面张力、浸润和不浸润共同作用的结果。若液体浸润毛细管管壁,则附着层有扩张的趋势,毛细管中液面上升,反之,下降。 专题一 专题二 专题三 专题四 【例2】 将不同材料做成的两根很细的管子A和B插入同一种液体中,A管内的液面比管外液面高,B管内的液面比管外液面低,那么(  ) A.该液体对A管壁是浸润的,对B管壁是不浸润的 B.该液体对B管壁是浸润的,对A管壁是不浸润的 C.A管内发生的是毛细现象,B管内发生的不是毛细现象 D.A管和B管内发生的都是毛细现象 点拨:液体对固体浸润的情况下,毛细现象表现为管内液面比管外液面高;液体对固体不浸润的情况下,毛细现象表现为管内液面比管外液面低;而且管的内径越细,毛细现象越明显。 专题一 专题二 专题三 专题四 解析:液体对固体浸润的情况下,在附着层分子的排斥力和表面层分子的吸引力的共同作用下,液面将上升,不浸润的情况与此相反,所以选项A正确,选项B错误;毛细现象是指浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润的液体在细管中下降的现象,在液体和毛细管材料一定的情况下,管越细,毛细现象越明显。两管发生的都是毛细现象,所以选项C错误,选项D正确。 答案:AD 题后反思浸润或不浸润,是指一种液体对某一种固体来说的。孤立地说某种液体浸润或不浸润都没有意义。同一种液体对不同的固体,可能浸润,也可能不浸润,例如水对玻璃浸润,而对荷叶就不浸润。浸润液体在细管中上升,不浸润液体在细管中下降,都属于毛细现象。 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一 专题二 专题三 专题四 题后反思解答本题应明确100 ℃的水蒸气变成100 ℃的水时要放出热量,100 ℃的水降温至0 ℃的水时也要放出热量;0 ℃的冰熔化成0 ℃的水时,要吸收热量,只有弄清楚物理过程才能正确列出方程求解。

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