11.28陶罐和铁罐.pptVIP

陶 罐 学习要求： （1）读准字音，读通句子，有感情地朗读课文。 （2）读读课文，想想这篇课文主要讲了一件什么事？ 陶罐一争辩，铁罐就恼怒了。 奚落 现汉解释：用尖酸刻薄的话数落别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。 如果你是陶罐，你会怎么做？课文中的陶罐又是怎么应对铁罐的奚落的？ “不敢，铁罐兄弟。” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 陶罐不再理会铁罐。 　 “你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 小结课文写作方法 1 丰富的语言描写 2 生动的神态描写： 傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒 1 雪人大肚子一挺，顽皮地说：“我就是冬天。” 2 唐老师严肃地说：“同学们，刚才张爷爷捡到 了一些东西。” 3 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正 盼着你们和他们一起玩儿呢！” 4 他在田地里焦急地说：“禾苗快快长大吧！” 5 爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法 了。” 6 列宁自言自语地说：“多好的灰雀啊！” 7 商人忿忿地说：“肯定是你把我的骆驼偷走 了。” 表示神态的词语 着急 亲切 兴奋 得意 温和 笑眯眯 懒洋洋 美滋滋 兴高采烈 眉飞色舞 大惊失色 目瞪口呆 怒气冲冲 得意洋洋 鲜花和塑料花 小练笔 塑料花： 不凋谢（优） 不香（缺） 鲜花： 香气四溢（优） 易凋谢（缺） “谢谢你们！”陶罐 兴奋地说，“我的兄弟 铁罐就在我旁边，请你 们把它也掘出来吧，它 一定闷得够受了。” 铁罐： 陶罐： 辨 辩 辫 瓣 1 老爷爷拉拉我的小（ ）子。 2 在这次（ ）论赛中，他得了第一名。 3 蒲公英的花（ ）就像我们的手掌。 4 你能分（ ）出那对双胞胎谁是姐姐吗？ 再见！ * 罐 微笑 伤心 惊讶 得意 疑惑 害羞 傲慢 谦虚 铁 罐 和 谦虚 不懦弱 争辩 和睦相处 朴素 骄傲 奚落 轻蔑 傲慢 恼怒 陶罐： 铁罐： 国王御厨里的铁罐＿＿＿＿＿＿陶罐，许多年以后，陶罐＿＿＿＿＿＿，而铁罐却＿＿＿＿＿＿。 骄傲的铁罐看不起谦虚的陶罐，常 常奚落它。 骄傲使人落后，谦虚使人进步。 ——毛泽东 自由读2——8自然段，用横线划出铁罐几次说的话，想一想铁罐是怎么奚落陶罐的？ “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “不敢，铁罐兄弟。” 陶 罐____地说。 “你敢碰我吗？陶罐子!” 铁罐_____地说。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “我就知道你不敢，懦弱 的东西！”铁罐____地说，带 着更加轻蔑的神气。 “住嘴！你怎么敢和我相提并论！”铁罐恼怒了，“你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐_ ___地说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 它们在一起，会说些什么呢？谁会