2017-2018学年高中物理粤教版（选修3-1）课件：第三章 第三节　探究安培力 (共47张PPT).pptx

;;内容索引; ;(1)上下交换磁极的位置以改变磁场方向，导线受力的方向是否改变？;(2)改变导线中电流的方向，导线受力的方向是否改变？ 仔细分析实验结果，说明安培力的方向与磁场方向、 电流方向有怎样的关系？;;(2)说明：①F⊥B，F⊥I，即F垂直于 . ②磁场方向和电流方向不一定垂直.用左手定则判断安培力方向时，磁感线只要从手心进入即可，不一定垂直穿过手心.;;二、安培力的大小;(2)保持电流不变，改变导线通电部分的长度，导线受力情况如何变化？;1.磁感应强度 (1)定义：当通电导线与磁场方向 时，通电导线所受安培力F跟 和 的乘积IL的比值叫做磁感应强度，公式B＝_____. (2)单位： ，简称特，符号是 .由力F、电流I和长度L的单位决定，1 T＝1 _______. (3)方向：磁感应强度的方向就是 的方向，即静止时小磁针 极所指的方向， (填“也是”或“不是”)通电导线受力的方向.;(4)说明：①磁感应强度是反映磁场强弱的物理量，它是用 法定义的物理量，由磁场自身决定，与是否放置导线及导线是否受力及受力大小 (填“有关”或“无关”). ②因为通电导线取不同方向时，其受力大小不相同，故在定义磁感应强度时，式中F是指通电直导线 磁场放置时受到的磁场力.;2.匀强磁场 (1)定义：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向 ，这个区域的磁场叫做匀强磁场. (2)产生：距离很近的两个 磁极之间； 内中间部分. 3.通电导线垂直于磁场方向放置时，安培力F＝ ，平行于磁场方向放置时F＝ .;;(1)如图4，平面S在垂直于磁场方向上的投影面积为S′.若有n条磁感线通过S′，则通过面积S的磁感线有多少条？;(2)若磁场增强，即B增大，通过面积S的磁感线条数是否增多？;对磁通量的理解 (1)定义：匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向 的平面面积S的 ，叫做穿过这个面积的 ，简称 . (2)表达式：Φ＝ . 单位：韦伯，简称韦，符号是 ，1 Wb＝ . 适用条件：① 磁场；②磁感线与平面 .;(3)说明：①磁通量可用穿过某一平面的 表示；??磁感线沿相反方向穿过同一平面，则磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和). ②当平面与磁场方向不垂直时，穿过平面的磁通量可用平面在垂直于磁场B的方向的投影面积进行计算，即Φ＝BS⊥＝ (如图5).;判断下列说法的正误. (1)磁通量不仅有大小，而且有方向，所以是矢量.( ) (2)磁通量越大，磁感应强度越大.( ) (3)穿过某一面积的磁通量为零，该处磁感应强度不一定为零.( ) (4)磁通量就是磁感应强度.( ); ;一、安培力的方向;例1　画出图6中各磁场对通电导线的安培力的方向.;如图所示 ;二、磁感应强度 例2　关于磁感应强度，下列说法正确的是 A.由B＝ 可知，B与F成正比，与IL成反比 B.通电导线放在磁场中某点，该点就有磁感应强度，如果将通电导线拿 走，该点的磁感应强度就变为零 C.通电导线所受磁场力不为零的地方一定存在磁场，通电导线不受磁场 力的地方一定不存在磁场(即B＝0) D.磁场中某一点的磁感应强度由磁场本身决定; ;;例3　在磁感应强度为B0、方向向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流的方向垂直于纸面向里.如图7所示，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中 A.b、d两点的磁感应强度相等 B.a、b两点的磁感应强度相等 C.c点的磁感应强度的值最小 D.b点的磁感应强度的值最大; ;;三、安培力的大小 1.安培力的大小 同一通电导线，按不同方式放在同一磁场中，受力情况不同，如图8所示.;(1)如图甲，I⊥B，此时安培力最大，F＝ILB. (2)如图乙，I∥B，此时安培力最小，F＝0. (3)如图丙，当I与B成θ角时，把磁感应强度B分解，如图丁所示.此时F＝ILBsin θ.;2.公式F＝BIL或F＝BILsin θ中，L为导体的有效长度，若导线弯曲，则L等于连接两端点直线的长度，如图9；相应的电流沿L由始端流向末端.;例4　关如图10所示，一根导线位于磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里的匀强磁场中，其中AB＝BC＝CD＝DE＝l，且∠C＝120°、∠B＝∠D＝15